全国学力・学習状況調査

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ありがとうございます！！


「全国学力・学習状況調査」が昨日実施されましたねぇ。

かなり前より，ＰＩＳＡ調査を意識した調査になりそうな感じでしたので，

実際そうだったのだろうと思います。

「全国学力・学習状況調査」に関するニュース検索の結果
　http://news.google.co.jp/news?q=%E5%85%A8%E5%9B%BD%E5%AD%A6%E5%8A%9B%E3%83%BB%E5%AD%A6%E7%BF%92%E7%8A%B6%E6%B3%81%E8%AA%BF%E6%9F%BB&lr=lang_ja


実際に確かめてみたいことが２つ。

１つ目は，実際の問題。

情報活用能力を見る問題，記述式の問題が，

どのような形式・分量で出題されているのか

非常に気になります。

２つ目は，９月までに出てくる結果。

来年入学する中学３年生が

どの程度の記述力を持っているのか

少しでも把握したいですからねぇ。




新生活でがんばっているあなた（と私）に...

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ありがとうございます！！

新年度が始まりました。

私も新年度で久々の担任。

授業の準備や顔合わせ面談，

授業用パソコンのメンテナンスなど，

早速やることが超いっぱいです。



ストレスが溜まったなあと思っていたんですが，

昨日の日曜日は心身ともに絶不調．．．



とりあえず以前のブログ で書いたセルフドクターネット で

チェックするとストレス多目．．．



やばいです。じゃあ，どうすればよいか。

　http://www.selfdoctor.net/q_and_a/2001_04/mental/09.html

から，アドバイスを引用します。

１運動
　1日15分でも仕事に関係なく「今、運動しているんだ」という意識をもって汗をかくこと。いくら忙しい人でも、1日の約100分の1の時間（15分）を運動にあてるのは可能なはず。

２労働
　どうせやるなら楽しく仕事を。無理は禁物。

３睡眠
　時間だけでなく睡眠の内容（ぐっすり眠れるか）にも気を配ること。

４休養
　自分で自分に贅沢をさせる、心の休養の時間をもつこと。積極的に気分転換をはかること。

５食事
　食事がただ食べるだけのエサにならないよう注意を。できるだけ家族そろって、楽しく感謝しながら食事を摂ること。

引用ここまで。



がんばり過ぎずに，ぼちぼちやりましょう．．．

押尾語録を「情報Ａ」から考察する

  タイトルで見に来られた方，申し訳ありません。

あくまでも「やってみたいなぁ」という希望なんで．．．

押尾学、ブログ開始　「ここが本物の押尾語録」
　ミュージシャンの押尾学（28）のオフィシャルブログ「Entertainment Crasher」が19日オープンした.......... ≪続きを読む≫
そして，さまざまな「押尾語録」
　http://www.geocities.co.jp/MusicStar/5178/oshio.html

　http://members.at.infoseek.co.jp/karl_V/oshio.html

そして本物の押尾語録
　http://ameblo.jp/oshio-manabu/


とりあえず思いつくことを書くと
（そもそも備忘録が私のブログの目的ですから）

ビジュアルのかっこよさと語録の面白さのギャップが大事という「ギャップ力（？）」

「ゆうこりん」の小倉優子さんにも通じるある意味ありえないキャラ作りが大事という「キャラ力（？）」

とかが，授業での考察に使えそうですねぇ。
（本当に使えるか？？　とつっこんでもみます。）



とりあえず新年度の顔合わせ面談とかで忙しいので，

今日はこの辺で．．．

ベネッセチャンネル！？

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ありがとうございます！！


スカパー観るのをやめてはや数年。

当然チャンネルなどのことについてはノーチェックだったのですが，

出来たんですねぇ。「ベネッセチャンネル」



スカパーでの番組検索ページ
　http://www.skyperfectv.co.jp/prog/channel/248.html
Benesse Ch.　Webページ
　http://www.benesse.co.jp/channel/



ベネッセコーポレーションさんにはいつもお世話になっています。

進研模試やスタディーサポート，マナビジョン･･･



改めてベネッセチャンネルの番組内容を見ると，

ベネッセコーポレーションさんの守備範囲の広さ

（ある意味ユーザー囲い込みの上手さ）

がよく出てるなあと感心します．．．


そして，

スカパーで視聴料無料なんですね。

それもすごいです。


少し疑問というか要望というか。

一般の方へのアピールという点では

ＣＳという方法・手段もアリかなあと思います。

ただ，東進ハイスクールさんや代々木ゼミナールさんが

放送内容が違っているとはいえ，

ＣＳから撤退している（チャンネルがない）ので，

いわゆる教育関係者のユーザーを「ファン」にすることは

難しいのかなあと考えました。
（当然，そこまで議論されているとは思うのですが。）


あと，コスト面や権利面の問題がクリアでいれば，

一部コンテンツをブロードバンドで配信してほしいなあ

と思います。

代々木ゼミナールさんもそっちにシフトしてますし．．．

ブロードバンド代ゼミＴＶネット
　http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/



とはいえ，いろいろな方々の反応が楽しみです．．．

数学に関するすばらしい実践。

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ありがとうございます！！


情報を教えていますので，

数学の先生じゃぁありませんが，

たまたまこんなページを発見しました。



FTEXT　フリー教材開発コミュニティ
　http://www.ftext.org/



入試問題等の問題データベースがあり，

自由に利用できるというのは，非常にいいことです！！



しかも，教材（FTEXT教科書）の開発もしていらっしゃるみたいです！！



数学について，自分のペース・レベルで学びたい

という生徒もいますので，

そんな生徒には勧めてみようと思います．．．