売れなかったゲーム機･･･なぜ失敗したのか？

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子どもの頃ゲーム好きだったもので．．．

このニュースは非常に食いついてしまいました。

世界中で売れなかったゲーム機ワースト10
　http://news.livedoor.com/article/detail/3148699/

　http://gigazine.net/index.php?/news/comments/20070507_worst_selling_consoles/


１ヶ月前の記事 にも書いたんですが，

ドリキャス持っていたもんで．．．

あれはそこまで売れなかったんですね。

各ゲーム機について，

そのときに，なぜ失敗したのかも，調べてみると非常に興味深いと思います。



日本のゲーム機の歴史を振り返りながら，
　http://gamerseden.kir.jp/g_zatsugaku/gamehard.html

日本の売れないランキングも見てみたいですねぇ。

親業は修行なり。

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今年度は久々に担任業務もすることになったので，
（この「も」がポイントです。今までの仕事減ってないし．．．）

いろいろと不安要素があることはあるんです。

一番不安なのは，生徒への言葉のかけかた・聞きかた。



若い頃はコレで苦労したものです．．．



そのときに出会ったのが「教師学講座」。

引用させていただくと，

教師学とはアメリカの臨床心理学者故トマス・ゴードン博士によって

開発された教師のための人間関係訓練プログラムで

親業訓練協会が提供している講座のひとつです。



教師学講座を受講して，

自分に変化が生じたのがはっきり実感できました。



で，

今回はその親業訓練協会が提供している

「親業訓練講座」を受講することにしたんです。

親業訓練協会のWebはこちら。
　http://www.oyagyo.or.jp/

コミュニケーションのとりかたの重要性は

いろいろなところで議論されています。

昨日（５日），NHKでも「親業」について紹介されたようですね。
　http://www.nhk.or.jp/a-room/special/s_07_kizuna_win.html
　http://www.nhk.or.jp/a-room/special/s_07_kizuna.html

私はちょうどこの時間帯は「親業訓練講座」を受講してましたので，

観ることはできなかったのですが．．．

講座の具体的な内容は書けませんが，

内容は非常に濃厚かつハード。

ワークシート記入やロールプレイが多くて

終了後はヘトヘトになりました．．．

ですが，非常にいい勉強になりました！！


親業に興味のあられる方は，先ほどのWebをご覧になられたり，

この本をお読みになられたらいかがでしょうか？
（少々読みにくい本だと私は感じました．．．）
　親業



そういえば，さっきのNHKの番組について調べてたら，

こんなブログが．．．
　http://ogurayuko.cocolog-nifty.com/blog/2007/04/post_baf2.html

小倉優子さんも出演してらっしゃるようですね。

授業で結構使えるんですよ。Google Earth。

グーグルアースでチリの村がアルゼンチンに
　衛星写真や航空写真を駆使した地球上の地図を検索するソフト、グーグルアースの修正をチリ政府が求めた。対象となったのは、チリの独立で活躍した英雄ベルナルト・オイギンスに因み、名付けられた村だった。.......... ≪続きを読む≫

[アメーバニュース]

結構授業で活用させてもらってます（私じゃありませんが）。

グーグルアース。

理科総合Ｂや地理Ｂとかの導入で，

”つかみ”としては非常に効果的です。



英語版のバージョンを校内の職員研修で紹介したら，

超大反響・大好評！！　ハマる同僚続出！！

という感じでした。



さて，ニュースの話題に戻しますと，

Google社がきちんと修正して，より正しいものを作っていくという

当たり前の姿勢に評価したいですね。

ごまかしたりする人（自分もそんなとこあるので）多いですので．．．



Google Earthを授業に活用するときに，

kmlかkmzファイルで授業に使える地点を登録しておくと，

情報の共有が可能になります。

また，それらのファイルを紹介しているWebページも

http://www.google.co.jp/search?as_q=&hl=ja&rlz=1B2GGGL_jaJP175JP175&num=10&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&as_epq=&as_oq=kml+kmz&as_eq=&lr=&as_ft=i&as_filetype=&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=
↑こんなにたくさんあるので，

ぜひぜひ活用したいものです．．．



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コピー作りの重要性

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コピーと言ってもキャッチコピーです。



『全国学力・学習状況調査』の問題を眺めてみて，

引っかかった問題がコレ。



本屋さんでのＰＯＰに関するテーマの問題です。

問題そのものはそれほど直接的に扱っていないと思いますが，

効果的に目立つＰＯＰを作ることの大切さが

問題を通して伝わってきます。




え，”目立つ”？？？？？

そういえば，こんなセミナーがありました。

中山マコト氏の『目立つ技術セミナー』
　http://semi.kikidasu.jp/
とそのＤＶＤ。
　http://kikidasu.jp/bun/dvd1/index.html

ＤＶＤを購入してしっかり勉強させていただいていますので，

ついつい思い出してしまいました．．．



中山マコト氏は，著書

「バカ売れ」キャッチコピーが面白いほど書ける本 で，

コピーライティングやPOPについても

お書きになっていらっしゃるので，

その部分でも思い出してしまいましたねぇ。



話を元に戻しますが，

中学生から効果的に伝える必要性を

考えることは，非常にいいことであると思います。

単純なマニュアル化でなくて，本質まで考えるような．．．



あと，調査の全体的な議論については，

このページに注目しています。
　http://blog.netty.ne.jp/hotnews/2007/04/post_c47b.html
　http://blog.netty.ne.jp/hotnews/2007/04/2_9440.html

本間勇人氏の分析や考察は，非常に幅広く奥深くて興味深いです。

まだまだ分析・考察・議論は続くと思いますので，

注目していきたいと思います。

問題ありました

全国学力・学習調査の問題が新聞にありました。
あとでチェックです。