滋賀の県立中学校の選抜要項に、国語や算数のような教科ごとの学力検査は出てきません。
滋賀県教育委員会の2027年度入学の要項に並んでいるのは、作文、適性検査、集団の面接の3つです。
検査の日は、2027年1月9日（土）。出願した中学校で受けます。
県立の中学校は、河瀬中学校、守山中学校、水口東中学校の3校。
どこも、同じ名前の県立高校とつながった中高一貫校で、募集は70人ずつです。
■ 何を見るかは、要項に書いてある
要項には、検査ごとに、何を見るのかまで書かれています。
たとえば作文は、「文章や資料等から情報を読み取り、整理・分析して考えをまとめる力、考えたことや感じたことを論理的に表現する力等」。
2026年度入学の問題でも、県教育委員会の出題方針によれば、作文と適性検査の4問のうち3問が、資料や文章を読むところから始まっていました。
題材には、食品ロスや、日本の米づくりが出ています。
入試問題は、学校からの「こんな子に来てほしい」というメッセージ。これは、僕が本に書いたことです。
国語の教室で育てたいのも、聞かれたことに、根拠を拾って答える力です。僕はそれを「解答力」と呼んでいます。
■ 6年を、どう過ごすか
受けるかどうかは、県立中学校と地元の中学校のどちらが上か、という話ではありません。
中学と高校の6年を、同じ学校で続けて過ごすのか。
地元の中学校で3年、高校で3年と、途中で一度選び直すのか。
家の中で話し合うのは、この2つの道のことです。
いまの決まりのままなら、県立中学校から併設の高校に進むとき、高校入試の選抜はありません。
地元の中学校からなら、中3のときに行きたい高校を決めて、高校入試に臨みます。
続けて過ごせば、高校入試をはさまない時間がある。
分けて過ごせば、中3で行き先を選び直す機会がある。
どちらの道にも、それぞれにしかないものがあります。
■ 家でしか答えの出ない問い
その話し合いで、先に確かめておけることが3つあります。
まず、本人の気持ち。中学からの6年を、ひとつの学校で過ごしたいか。
3校とも、朝は8時半ごろに始まります。その時間に、毎日着けるか。
受けても受けなくても、小学校の次は中学校の3年間です。その3年を、どう過ごしたいか。
どれも、塾の机の上では答えの出ない問いです。
■ 小4・小5のおうちへ
出願は、小6の秋です。
いまの小6なら、受付は11月27日（金）に始まって、12月4日（金）の13時に締め切られます。
Web出願は1回だけで、出したあとに直すことも、取り下げることもできません。
まだ先の話でも、いまから関わってくることが1つあります。
検査の点だけで、合否が決まるわけではありません。小学校が書く個人調査報告書も、材料に入ります。
様式を見ると、5年生と6年生の、各教科の学習の記録を書く欄があります。
その欄がどれくらいの重さで見られるのかは、県の資料からは分かりませんでした。
何か特別な準備がいる、という話ではありません。
5年生からの毎日の授業が、そのまま記録になっていく。それを知っておけば足りると思います。
3校の学校説明会があったのは、2026年でいえば8月と9月。
守山中学校の1回目は小5の親子も対象で、水口東中学校も小6でない子が参加できました。
検査は、1月9日の1日だけです。
そのあとの6年は、毎朝です。
この話のもとにしたのは、noteに書いた記事です。
記事の決まりと数字は、滋賀県教育委員会と3校がWebで出している資料から取りました（高校の大学進学の数字だけは、大学通信の調べ〔朝日新聞EduA掲載〕です）。原本に見つからなかったことは、見つからなかったと、そのまま書いています。
検査の1日の中身、3年分の受検者数と合格者数、中学から高校へのつながり方、高校の進学の数字の読み方、3校の毎日の違いまでは、無料で読めます。
その先は有料で、300円です。続けるか分けるかを4つの場面で比べたもの、小4から小6までの段取り、1回きりの出願と家での話し合いについて書きました。
『滋賀の県立中学という選択【2027年度入学】河瀬中・守山中・水口東中 出願の前に家で決めておくこと』
https://note.com/rikima81/n/n93fcad934b0c
