⚫︎ 山本美芽先生の講座「好きな曲で調べ学習」を考察する！所沢のピアノ教室より
こんにちは！宮本理恵です。
音楽ライター、山本美芽先生の講座「好きな曲で調べ学習」で学んだことを実施しました！
「好きな曲で調べ学習」は、生徒に好きな曲を選んでもらい、自分で曲について調べることで
生徒のやる気を促し、自主性を高めるというもの。
１１月に行ったピアノの発表会。会場のロビーに、生徒全員の曲紹介シートを貼り出しました。
果たして今回の調べ学習、どのような効果があったのでしょうか？
ピアノの発表会後、保護者さまにアンケートを取りましたので、一部ご紹介します。
「今回の選曲と、曲紹介シートはいかがでしたか？」
生徒さんそれぞれの、曲に対する意気込みを知れて、その思いを感じながら聴くことができて、よかったです。
生徒さんが本当に好きな曲を弾けるのは、ピアノの練習のモチベーションに繋がると思いました。
（３歳の生徒さんの保護者さまより）
ひらがなや漢字が書けるようになってきたので、結構真剣に、調べたことを自ら書いていました。
インディアンのイメージができて、よかったと思います。
（小1の生徒さんの保護者さまより）
「ミックスナッツ」を弾きたいと言った時、正直、無理だろうと思っていました。
先生が息子の意見を尊重し、弾けそうなアレンジを見つけてくれて、弾けようになったら、本人も自信がつき、成長したなと感じています。
ありがとうございました。
（小２の生徒さんの保護者さまより）
なぜこの曲を選んだのかを、改めて見直して、本人も励みになったと思います。
祖父母も、良い意味で、他の生徒さんと見比べていました。
（小4の生徒さんの保護者さまより）
作曲した人を調べるのはたいへんだったけど、作曲者のことを知れて、楽しかったです。
他の人のも見れて、楽しかったです。
（小4の生徒さんより）
しかし、マイナス意見も多数ありました。
自分のレベルより上のものを選んだけど、好きな曲を弾けて、よかった。
絵を描くのは、やりたくなかった。
（小２の生徒さんより）
めんどうくさかった
（６歳、小3の生徒さんより）
未就学児には難しく、親の仕事になってしまうのでなくてよかったというのが、正直な意見です。
絵を描くのは本人もできるので、そこはよかったと思います。
（５歳の生徒さんの保護者さまより）
たしかに、このシートを渡した時の、保護者さまの反応はよくありませんでした。
保護者さまの負担が大きかったこと。
そして「何を描いたらいいかわからない」という生徒さんの戸惑いも、大きかったようです。
これは、反省すべき点です。
けれど「生徒さん本人が、好きな曲を選ぶ」ということに関しては、大成功でした！
（選曲が大変で、１ヶ月以上はかかりましたが）
生徒さんのレベルが、弾きたい曲とかけ離れている場合は、簡単アレンジをひたすら探し、カットしたり、私がアレンジしたりしました。
どうしても譜読みが間に合わない場合は、楽譜にドレミを振ってしまうこともありました。
ですが、終わってみれば、どのアンケートにも
「好きな曲が弾けてよかった」「好きな曲で本人のやる気につながった」というご意見で、いっぱいです！
今後「調べ学習」を実施する改善点として
１「こんなふうに描いたらいいよ」という、お手本を用意して、生徒さんが気軽に取り組めるようにする
２ 小さな生徒さんは、レッスンで私がサポートして描かせて、保護者さまの負担を減らす
3 書くことが不得意な子もいるので、自分の力でできる子のみ、宿題にする
4 やりたくない場合はやらなくていい（自主性を高めるためのものなので）
保護者さまからは「こんな面倒なことやらなきゃいいのに」と思われているかもしれませんが…
そもそもピアノや勉強なんて、面倒なことだらけ。楽してできるものではありません。
どんなに幼くても、ピアノを習っているなら、自分が弾く曲の、拍子とタイトルくらいはわかっていてほしい。
そして「どんなふうに弾きたいか」は、答えられるようになってほしい。
自分の思いを、絵や言葉なとで具現化することは、ピアノ以外でも、とても大切な力だと思っています。
改善すべき点を改善しながら、曲紹介シートは、これからも継続していこうと思います。
最後までお読みくださり、ありがとうございました！
楽しいレッスンで、音楽を一生ものに！
所沢市小手指南のリトミック・ピアノ教室 みやもとピアノ教室
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