日露カード交換からの発展③

今回は帰国以来続けてきた

日露交流が

他校にも及んだ話を

書かせていただきます。

新潟県立海洋高等学校は

ここ十数年に渡って

ウラジオストク市にある海洋大学と

姉妹校関係にあり、

毎年５月のゴールデンウィーク前後に

カニ籠漁を兼ねて海洋大学を

訪問していました。

海洋大学と言えば、

ここまで読んでくださった方には

お分かりでしょうが、

私の勤務していた

極東海洋アカデミーが

校名変更した学校です。

私の在任時も

海洋高校生たちを

ウラジオ市内に案内したことが

懐かしく思い出されます。

昨年、私の前任校の元同僚である

小玉陽子先生が転勤され、

翌年にウラジオ訪問を控えた

２年生の担任になられました。

小玉先生は前任校で

私が実践していた日露カード交換に

いたく共感してくださり、

昨年１１月に

ご自分が担任をされている

生徒さん達を対象に

ウラジオ訪問をより効果的に実施するための

動機付けに、ロシアクイズをしてください

と依頼がありました。

両校の管理職からも承認を得て、

私は海洋高校で２０名ほどを対象に

ロシアクイズを実施しました。

想像以上に反応がよく、

生徒たちは興味津々の表情で

取り組んでくれました。

終了後には数人の生徒が質問に来てくれ、

翌年のウラジオ訪問を

待ち望んでいる様子がはっきりと見て取れました。

この出張講座を介して、

私の夢であった人的交流が

間接的にではありますが、

実現することができました。

この時の様子が

糸西タイムスに掲載されました。

つい先日には

私の現勤務校の生徒の父親が

海洋高校の実習船の乗組員ということで、

その生徒を通じて

父が「海洋高校の生徒たちにとって、

おかげさまで大変有意義な実習になりました。

ありがとうと伝えてくれ」と

申しておりましたと

嬉しい報告をしてくれました。

来年も再来年も

私としてはどんどん出かけていって、

国際交流に一役買いたいと思っております。

今回、素晴らしい機会を

与えてくださった小玉先生、

この場を借りてお礼申し上げます。

人の環って素晴らしいですね。

また、実感しました。

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日露カード交換からの発展②

今回も、カード交換をきっかけに

発展した活動をご紹介します。

地方紙に載った

クリスマスカード・年賀状交換の

記事を読んだ方や

ケーブルテレビでの放送を

ご覧になった一般の方から

国際交流のお話が舞い込んできたのです。

上越市内在住の相馬さんという方が

ウラジオストク在住の

ロシア人ソプラノ歌手と

数年来懇意にしていらっしゃいまして、

ぜひロシア極東ウラジオストクの学生と

積極的に交流を図っている

高田北城高校の生徒を相手に

ソプラノリサイタルを実施したい

とのお声をかけていただきました。

この年以前にも、

数回来日されたことがあったそうなんですが、

その時は

福祉施設などを訪問してきたそうです。

が、その歌手の方ご本人が、

ぜひ上越市内の青少年を対象に

リサイタルを開きたいという

希望を持っていらっしゃったそうです。

そこで相馬さんが以前目にした、

カード交換の記事、放送を思い出し、

高田北城高校にお声掛けいただいた次第です。

願ってもないうれしいお話でしたね。

とても興奮したことを覚えています。

当日の通訳には

上越市内で呉服屋さんを営んでいる

小川さんに来ていただきました。

この方はロシア愛好家で、

直江津港に入港する船員さんの相手を

ボランティアで行って、

楽しんでいらっしゃる方でした。

２００９年１０月１５日、

ちょうど中間考査の最終日で、

生徒にとっても

勉強で疲れた心身を癒す

いい機会になりました。

そのアーティストとは

ソプラノ歌手の

ラリーサ・シャーリナさんと

ピアニストの

イリーナ・ナパルコワさんのお二人です。

ラリーサさんは

ロシア連邦功労芸術家の称号を

お持ちの実力者で、

カチューシャやカリンカといった

代表的なロシア民謡、

日本語でもふるさとを熱唱されました。

体全体を管楽器のように使って

出される迫力ある歌声に

生徒も、教職員も圧倒されました。

異国の人が歌う日本語の歌を聴く体験も

なかなかできない

心温まる素晴らしい体験でした。

このお二人は、このコンサートの3日後に

上越文化会館にて

有料コンサートも実施され、

多くの聴衆を魅了しました。

マスコミをうまく使うことによって、

一つの行事が

また別の行事を運んできてくれる

という典型的な体験をすることができました。

報道機関の威力は絶大です。

自分が行った経験は

報道にリリースしていくことで、

新しい展開が待っているかもしれませんから、

恥ずかしがったり、照れてばかりいないで、

どんどんアピールしていきましょう！

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日露カード交換からの発展①

今回は

日露カード交換をきっかけとして、

他の発展的な活動に展開できた、

というお話をします。

アルセイニエフ博物館での展示と

レセプションへの参加で、

蒲原総領事とお近づきになったのですが、

その際、総領事から

興味があれば、勤務校に出向いて

講演をしてもいいですよ

というお話をいただいていました。

それを受けて、

2007年9月19日に実現した

生徒対象の講演会のお話についてです。

この日はこの年の

高田北城高校の文化祭当日で、

オープニング行事として

全校生徒862人を対象に

「国際理解」と題して

1時間講演していただきました。

現役の外交官の方の話が聞ける

ということで、

生徒たちも非常に楽しみにしておりました。

講演の中身は・・・

夫婦を例に出して、

日本人同士でも

なかなか理解し合えないことが多いが、

国と国同士では

なおさら相互理解することは難しい。

日本人にとってロシアのことは、

隣の国のことなのにわからないことだらけ。

でも、自分のイメージを持って、

実際にその国を訪れ、

その国での滞在を経験することによって、

理解が格段に進む・・・

という趣旨のお話をされました。

私が行ってきたカード交換も

生徒たちが持ってきた

ロシアに対するイメージ

（時によっては偏見）が

実際に同年代の人たちと

情報を交換することで

イメージを大きく変換し、

身近に感じることができる体験です。

最終的には

人対人の人的交流ができることが

私の究極の目標ですが、

実際にその土地を訪れることの大切さを

訴えていただけたのでありがたかったです。

講演後は、校長室に戻られましたが、

そこに何人か好奇心旺盛な生徒諸君が来て、

質問をしていきました。

そういう生徒たちに対しても、

丁寧にお答えくださいました。

将来の人材育成に関わることではありますが、

丁寧な対応に感謝申し上げます。

この、蒲原総領事の講演が、

地元の新聞に記事として載りましたので、

それもご紹介しておきます。

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