娘の「やる気スイッチ」を見つけた

個別指導塾・スクールIEのCMでおなじみの「やる気スイッチ」。
娘のスイッチは意外なところにあった。

新しい文房具を手渡すこと。

シンプルすぎて、まさかこんな所に「やる気スイッチ」がひそんでいたとは。ペンや鉛筆でスイッチが入る娘に新しい筆箱を渡すと、すごいことになった。

テレビCMで見ていた「ヨコピタ」（←ランドセルの中で横向きに入る）を欲しがり、楽天で20%オフと安くなっていたものを進級祝いとして購入。

うっかりしていた私が、商品を娘に見せてしまった。「明日から使わせてほしい」と懇願され、説得が面倒になって手渡した。

そこから娘のテンションが恐ろしくあがった。
新しい筆箱に名前をつけ、初日なんて机の上に置いた筆箱にハンカチをかけて、自分も眠ろうとしている。

何をしているのか、と恐る恐る聞けば「お布団だよ」という。ぬいぐるみならともかく、筆箱に布団。ちょっとこの子、大丈夫か？と思ったけれどさすがに初日だけだった。

3月に入り、学校では総まとめテストらしきものが、大量に行われている。それに向けた宿題も多い。筆箱の効果で、勉強へのやる気がうーんと上がってくれて助かった。

本当に欲しいもの（成長過程に必要なもの）を、欲しいタイミング（必要なタイミング）で与えることの大切さを感じている。

これはさじ加減が本当にむずかしい。物欲の塊のような子か、その逆か、どちらかに向いている策かもしれない。

余談ながら、筆箱を新しくしたことで、学校用・家用・習い事用と用途をわけられるようになった。

これは忘れものを予防するのに、最善の策のように思う。元・忘れ物大臣として、現役・忘れ物大臣に心からおすすめしたい。

学校の筆箱は、えんぴつを削るときしか触らない。絶対に家では使わない。

このルールを守ることができれば、文房具の忘れ物は少なくなくなるはず。私たちは、夫婦ともに小学校6年間にわたり通知簿へ「忘れ物が多い」と書かれていたタイプだった。

こんな私たちが育てている娘は忘れ物を「しない」タイプ。娘のような性格は、放っておいても適当に自省しながら何とかやっていくのだと思う。

問題は、私たち夫婦の子ども時代のようなタイプの子。こういうタイプは、忘れ物をしない仕組みを大人が整えてやるしかないと思う。

いま娘がやっている、学校用・家用・習い事用と筆箱（と中身）を揃えることは、かなり有効な策だと思う。
夫と二人で「小学生のころ、親がこうしてくれれば私たちも、、、」と慰め合った。

ついでに2人で思い出してみると、2人とも消しゴムを忘れた回数がダントツで多かった。次は、ものさし。

元・忘れ物大臣として、現役・忘れ物大臣を擁護する発言をさせてもらえるなら…。

「どれだけ言っても忘れ物がなおらない」
「自分が困れば、先生に怒られたら、忘れ物をしなくなるはず」
「自分で意識を変えるしかない」
「親がいつまでも手伝うから、忘れ物が減らない」
「もう知らない。勝手にしなさい」

これら、お母様方がよく言うセリフは、小学生の子にはまるで響かない。本人が自分で何とかするのは、中学生以降（成人しても忘れ物はゼロにならない）あたりだと思う。

学校の筆箱は、えんぴつを削るときしか触らない。絶対に家では使わない。

ただ、忘れ物が多い注意力散漫なタイプは↑このルール↑が身につくまで、時間がかかるかもしれない。それが難点。