一緒に書いたのはこれだよ
」
一緒に書いたのはこれだよ
」
庭の木で新しい命が生まれました🕊
日常は平和です。
私は現在、某会報より原稿依頼が届き、
カキカキしています✏️
実は8年前にも同会報で原稿依頼があり、
文章とともに顔写真が掲載されました。
後日、とある展覧会で御一緒したご婦人より
「内山さん、写真映りあまり良くないわね~」と
一言
あまり言葉を交わしたことのない
ご婦人だったんですよ。
私も「え~??!」と![]()
捉え方は色々ですが
私は「次回は必ずや!」とずっと胸に
秘めておりました。
で、今回8年ぶりに会報への顔写真掲載です。
早速ネットを検索し
「アナウンサー、CA採用内定者多数!」という
フレーズに惹かれ天白区の写真館に決定!
しっかりメイクもお願いして
左右で2面撮影しましたが、
違いますね印象が。
このご時世、直接お会いできないことが多いので
私の全イメージを請け負った1枚です。
会報をご覧になる皆様
お楽しみに![]()
硬筆の練習は
①競書誌の課題練習
②日記など、近況報告
と書いてもらいます。
近況報告は読んでも楽しく
お手本なしなので、普段の文字が出てきます![]()
毎回絵日記を持ってきてくれる生徒![]()
思うに、絵を書くことって筆圧の練習にもなるので
いいんですよね५✍⋆*
特に発想力が豊かなちびっこには重要
面白いなー![]()
さて、間もなく毛筆が始まる1年生。
お稽古の最後に時間に水習字を行いました。
競書などの練習には、紙&墨練習が一番ですが
初心者の運筆練習は水習字もおすすめです。
沢山練習するよー![]()
新しい仲間になってくれた子は
県外から引っ越してきました。
低学年の頃から書道を始めて
新しい土地でも続けたいと
入会してくれました。
長年の練習のおかげで運筆しっかりしてますよー
ただ、筆もお手本も今までと違うので
多少戸惑っているかもしれません。
学校の毛筆と書道教室の字が違うことも
同様で「学校ではこうだった」と言う
言葉をたまに聞きます。
この場合、どちらが正しいとかではなくて
二種類の方法を覚えるチャンス
幅を広げるためのチャンスだと捉えてください。
必ず自分のプラスになりますから![]()
さて。
最近毛筆をスタートした三年生は
五十と書きました。
五、は折れが難しいんですよね。
場所の確認にてこずりながら
何度も書いて、最後は上手に書けました💮
二部は中学生が多いのですが
今週は地元中学がテスト週間。
あれ?
中学生、昨日今日とヒョコッと来てたぞ?
中学生の皆さん、テストも頑張って〜🇯🇵
今週土曜日はカレンダーのとおりお休みです。
お間違いのないようにご注意くださいね![]()