年末が近づいてきましたね〜![]()
ランのブログの土日は、
ランの公式LINEにきた
不登校のちょっとした疑問 ![]()
に答えるコーナーだよ〜![]()
今回のちょっとした質問は、
登校刺激って
どうしたらいいの?
です。
前回の記事はこちら![]()
見守ることをやっているのですが、
こちらから何も言わないと
学校の話や勉強の話にはなりません。
普段は楽しく話をするのですが、
学校の話をすると、
避けるように部屋に入ったり、
話題を変えようとします。
どのように学校のことを
伝えれば良いのでしょうか?
質問のママ。
普段の話は楽しそうにできてそうなので、
不登校になって半年ぐらいたってるのかな?
エネルギーがたまってきても、
なかなか勉強もしないし、
学校の話はしたがらないよね~。
まず、
不登校初期でも、
学校の連絡はちゃんと子供に
していたのかな?
担任の先生の家庭訪問や
電話など、
1週間に1回ぐらいしてもらってる?
学校とのつながりは
子どもの状態にもよるけれど、
1週間に1回~2週間に1回は
あったほうがいいよ。
でないと、
学校に戻すとき、戻りにくいから。
学校からのプリントや宿題も、
ポストに入れてもらっていたとしても、
子どもに声を掛けて渡す。
たとえば、
学校の宿題、
ここに置いておくよ~
学校から手紙来てたよ。
プリントここに置いとくね~
課題の分離で言うと、
学校は子どもの問題だから、
ちゃんと事務的に伝えようね。
見守ることとこの問題は
全く別問題だからね。
事務的に伝えた結果、
子どもが嫌がろうが、
宿題をしないとか、
子どもがどう感じるかは、
子どもの問題です。
ママから見て、
エネルギーがたまってきたと思ったら、
学校への登校刺激は、
先生からやってもらおう。
ポイントは、
親は100%子どもの味方であり
支援者であることの立ち位置を守ること。
なので、
学校の先生をうまく使って
スモールステップで
学校になじんでいけばいいと思います。
このあたりのことは、
本に詳しく書いているので、
良かったら、見てみてね![]()
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Infomation
↑以前のブログでは、
ランの不登校前半の体験が
盛りだくさんだよ!![]()
不登校回復7つのステップはこちら♪
↑これを参考に
子どもの段階に合った対応を
してあげてね!








