日の丸や君が代は
戦争イメージと重なる
コンプレックスですから
―きちんと整理されずに
無意識に詰め込まれている。
感情が刺激されてしまうのは
わかります。
橋下市長のやり方は
―教員の口元をチェック
行動療法的で乱暴ですが
―歌うのか歌わないのか
イエスか?ノーか?と
二元論のお返しをした
東条英機コンプレックスかも ☚軍国少年は好きですね。
コンプレックスをコンプレックスのままに
しておくのは
もっと問題でしょう。
―PTSD児を
発達障害とでっちあげ
ストレス回避させる ☚人生も回避
毒親的思考回路
そろそろ
コンプレックスを
ほどく作業が必要です。
キーワードは【象徴】ですから
心理学的な解説をするのが
一番でしょう。
今の
天皇陛下の寿命は
残念ながらあんまり長くはないようです。
この先生も
天皇制度反対というわけでは
ないでしょうしね。
「君って、おまえのことなんだろう?」
子どもの視線に合わせて
教えることで
こころのケア
（PTSD予防）教育が
始まるのではないでしょうか。
主体も立ち上がります。
コンプレックス会議ユング心理学流行も
蘇ります
