バイリンガル(というか本当はトリリンガル)
を ゆるーく目指す我が家の娘。
最近 日本語さほど勉強していなかった娘。
しかし 思いがけない援軍により
今日は漢字やらひらがなやら色々勉強したので紹介！
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今日は朝から
テレビ電話しました！
相手は
今一年だけ日本に行ってる ドイツ人のお友達！
元々感じは得意だけど
話すのは二語分も難しい状態でした。
娘も大好きなお友達です。
彼女から ぜひ日本語で話しましょうー
と連絡が来ました。
彼女は仕事で日本に行っているけど
毎日日本語授業も受けているらしい。
話してみると
すごく日本語が上達していた！
けど 日本語学校で習う いわゆる オフィシャルかつ SOV(主語 目的語 動詞) 的な文章。
娘は、保育園で学んだ めっちゃ普通の日本語なので、、、、
お友達が 娘の日本語があんまりわからなかった模様。娘も 普段 楽しくお話しできるお姉さんが なんだか娘にとっては変な 堅苦しい話し方で話すもんだから、、、、、、なんとなくぎこちない。
気づけば途中から娘も非ネイティブな感じの敬語に
いかにも「外国人が話してる 敬語の日本語」というのを コピーしているというか、、、、
イントネーションも。
ある意味面白い。
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というわけで
このビデオコール本当に成功だったのか
怪しみながら迎えた1日でしたが、、、、
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その後突然に娘が
日本語勉強を始めました！
日本語の 漢字含むカルタを読み
自分で作成中カルタの
読み札を書き始めた！
実はお友達 話すのは苦手な日本語ですが
漢字は毎日ものすごい数をイギリスにいる時から書いてて
常用漢字は本当に数週間で全てマスターしてしまっていて
そのお友達が 漢字学習の面白さを
熱く話してくれたのだ！
あと
非日本語ネイティブゆえに
なんというか 「簡単にただしゃべる日本語」
ではなくて 「日本語を勉強する」
という雰囲気があって、
それが娘の 勉強熱を上げたように思う。
それにしても
びっくり！
内容や 単語がめっちゃ偏ってますが
どんどん書きます。
娘が読んだのは トトロカルタ。
ちょびっと漢字があるのが良い。
あと 基本セリフなので その場面を思い出して セリフっぽく言えるのも楽しい様子。
「まっくろくろすけ出ておいで 出ないと目玉を〜」とか！
そんなわけで
やっぱり語学学習には
他者の影響って大事ですね！！！
もちろん その言語の上手な人と会って学ぶのも大事だけど
そうではなく例えばレベルに関係なく他の学習者に会うのも
また別の良い刺激になるんだなあ と
学べる いい経験でした
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ちなみになぜかその後イタリア語の本を私に読み始めた。(私はイタリア語全くわからない)
多分 上から目線で娘が教える 場面が欲しかったのだと思う。
本当に読めてるのかよくわかんないけど
リズムと音が完全にイタリア語！
やっぱりアルファベットだと それなりに予想してどうにか読むことできるから 羨ましい！
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