【中学1年】夏休みの自由研究② | がっちから -発達障害の息子-

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H20生 1人息子はASD/ADHD/SLD(診断済)トリプルコンボ
でもね?超ポジティブ母は、いつでも昭和の子育てなんです。

 

    

2019年の秋
小学5年生だった息子が
発達障害と診断されました。

猫しっぽ猫あたまいいね!有難う御座います。

ビーグルしっぽビーグルあたま母の励みになります。

 

続きです。

 

アヒル口のまま

作業は続きます。

 

色を塗ったアルミホイルを丸めて?

形を作り、瓶の蓋に貼り付け

更に、恐竜を乗せ

 

オーナメントを作成しました。

結構、上手に出来たかしらニヤリほっこり

 

お次は・・・

分量を量りながら・・・ラメパウダーを

色々と調合?

 

結構、沢山入れておりましたケド・・・

 

そして、ラメパウダーを入れた瓶に

そのまま水を注ぎます。

勿論、分量は計算しております。

ニコが真剣でしたチュー

 

水を入れた後、そのまま

洗濯のりを注ぎました。

 

静かにかき回しまして

水と、洗濯のりを混ぜていく

中々、綺麗に出来てますねニコニコ

 

長くなりましたので・・・

 

に続きます。

 

 

 

 

 

 

 

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