検査結果悪くないと加配はつけてもらえない。

子供を施設に預けたい。リセットしたい。

のどん底メンタルから

断捨離＋ミニマリスト＋育児本

で子供の癇癪と向き合う日常

（保育園でも指摘され、保健センターで検査→加配つけるほどではない→経過観察中）

発達障害の子どもたち【電子書籍】[ 杉山登志郎 ]

自分のしていることが

合ってるのかどうか、、、

また不安が色々と。

そして検索魔になる

この記事によると。

「一度叱ったら一度褒める。

特にトラブルを起こさなかったことを褒める」

叱りっぱなしにしない。

と。

褒めるは良いことよな

愛着形成の遅れをはじめとして叱責過多による自己イメージの悪化や、その結果、大人に対する反抗といった二次的問題を生じやすい。

と。

これを起こさぬように対応しているつもり

←おむつ脱がずに起きれたよ！と自己申告

両親や教師など子どもを取り巻く周囲の人間が「おだてまくる」覚悟が必要。

と。

おだてまくって、偉そうになってるのは、、、

正常か異常かという二群分けを行い、

発達障害を持つ児童は異常と考えるのは

今や完全な誤り。

個別の配慮を

必要とするか否か

という判断において、

個別の配慮をしたほうがより良い発達が期待できる

ことを意味している。

と。

でも、発達のテストで結果悪くなかったら、、、

配慮つけてもらえないのよね