2022年 8月度 研修 PART.2 :免疫とウイルス〖 親和性成熟 編 〗





アジェンダ : " ウイルス増殖後 "


《2022年8月:Part.2》


子孫への受渡し 《 ~ (医師談)"遺伝子が細胞のコントロールか?!"~ 》





ex)ウイルスが体内に入ってから、子孫へ受渡される迄の経緯↓






「1.〇〇ウイルスが体に入る。」
「2.免疫細胞が活性化」
「3.親和性成熟を体が勝手にしてくれる」
「4.コピーを何百個も作り、突然変異し一番良い物が残る=残るとは?!一番良いもので合う物という意味(=学習している。)」
「5.無害化し、記憶を残す(=細胞に残る。)」
「 6.細胞分裂し、子孫に受渡す(="増殖"もする。)」以上の流れで受け渡される。





※はやり や ま い も同じと分かる。





細胞の核を取り除くテスト =細胞は死なず、生きていた。→除核しても、二か月位は生きる。





※細胞に知性がある。→食物を摂取し、消化し、運動し、刺激を受けたり、成長もする。また、毒などの有害を避けようとする。





マクロファージのコントロール =ex)炎症性物質を与えると、マクロファージの様になった。





※遺伝子を持たないが「理にかなった」コントロールをして見せた。





バクテリアの助力





・「50%は細胞・50%はバクテリア」に助けられている。(このことから言えるのは、抗生物質の可否)





=新たな細胞ができる。





※遺伝子の水平移動が起こってしまう。=新たな細胞。





98%は環境要因=よって、遺伝子要因は2%のみ。その人その人の身の回りで起こっている環境を調べてみる。





ヒアリングの重要性 =波動機器使用前に、広範囲にヒアリングをする。





※被験者が、どんな環境か?どんなお仕事か?お住まいはマンションか戸建てか?家庭環境は?等。=一番は環境が問題。







染色体の勉強 《 ~ メンバー限定情報~》





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Blog主(庄司)

― 研修後記 ―


・健康に関する事

・見えない世界

・量子物理学

・社会情勢・環境〔時々シャドートーク〕

をメインに、短いブログを更新してゆきたいと思います。
◎板書がてらの情報ため、伝わりづらい箇所が有る点、ご了承くださいませ。
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