はじめに：AIで楽になると思っていたけれど…
「AIが使えるようになったら、もっと楽になるはずだった」
そう思っていたはずが、いつの間にか授業準備と教材作成に追われ、生徒対応で手一杯。
しかも他の仕事や自分の時間はどんどん削られていく──
これは私自身が実際に直面している、“AI活用による時間単価の低下”問題です。
1. AIで生徒数を増やしたら、むしろ苦しくなった
AIで効率化できるようになり、
「プロンプトで教材をサクッと作れる」→「もっと生徒を増やせる！」
という発想になりがちです。実際、私もそうでした。
しかし、蓋を開けてみると、
生徒ごとのカスタマイズ、AI生成物の確認・修正、個別対応にかなりの時間がかかり、結果として時間単価がむしろ悪化。
2. 授業中にAIを“もっと使う”設計が鍵
AIは準備の効率化には強いですが、
授業中にどう使うかの工夫がないと、準備の時間は減りません。
例えばこんな活用法があります：
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ChatGPTでその場で生徒と英作文添削
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歴史の質問にAIと一緒に調べ学習
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英語のスピーキング練習をAI相手に行う
**“AIを使って授業する”**ことで、準備時間を最小化できます。
3. 今は繁忙期。落ち着いたらやるべきことは？
現在（9〜11月）は総合型選抜の出願＆面接シーズンで、
家庭教師にとっては最も忙しい時期。
この時期を“乗り切る”ことが最優先ですが、
その後に向けて、働き方とAI活用の戦略見直しが必要です。
4. 単価を上げる／生徒を絞る／商品化する
今後の方向性として、以下の3つは非常に有効です：
🔺 単価を上げる
AI教材・プロンプト提供・志望理由書サポートなどをパッケージ化して提案
🔻 生徒を絞る
「成果にコミットできる生徒だけに絞る」＝質で勝負する戦略も有効
💡 商品化する
教材テンプレートや保護者向け相談会資料などをnoteやBOOTHで販売
あるいは他の講師向けに「AI家庭教師ノウハウ」を提供するのも◎
5. AIは「効率化」ではなく「差別化」の武器
AIを使う目的は、“手間を減らす”ことではなく、
**「より質の高いサービスを、短時間で、誰よりも個別に届けること」**です。
これは、フリーランス家庭教師としての収益性・継続性・ブランディングすべてに関わる話です。
おわりに：バランスと設計がすべて
AIの力は絶大ですが、設計を誤ると時間に追われて疲弊するだけ。
本当に活かすためには、
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教材生成だけでなく授業運営まで含めた活用
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自分の時間と収益のバランスを保つ設計
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付加価値と差別化を生み出す視点
この3つが大切です。
このページを読み込ませてノートブックＬＭで作った解説