ユウ、８歳。小学3年生。
学区の小学校の特別支援学級（知的）に在籍。
学校までは母（私）と登校班に交じり
同伴通学していますが
3年生のうちに同伴通学を終えたいと
思っています（本人の様子次第）
保育園年中で中度知的障害で療育手帳取得
→2025.10月 知能検査で軽度に
発語は６歳の誕生日前。
2023.7月から少しずつ言葉が出始めました
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
現在も月1回ST（言語リハビリ）継続中
好きなもの：数字、鉄道全般（特に貨物）
食べ物はお寿司（特に貝）が大好きです⭐︎
記憶力がとても良く
人見知り、場所見知りはしません。
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
現在も月1回ST（言語リハビリ）継続中
好きなもの：数字、鉄道全般（特に貨物）
食べ物はお寿司（特に貝）が大好きです⭐︎
記憶力がとても良く
人見知り、場所見知りはしません。
基本いつもニコニコしています
父（夫）、母（私）、ユウの3人家族
母は時短勤務の会社員です。
よろしくお願いします
おはようございます😊
今日は雨ですね
ユウは長靴を履いて登校予定です♪
さてさて。
同伴登校3年目の我が家。
ユウの通学ルートには
交通量が多い道がありその交差点に
交通指導員さんが立っていてくださいます。
1年生の時から同じ方です。
ユウは会えば
「おはようございます、行ってきます！」
私は「おはようございます」や
「いつもありがとうございます」と
挨拶をするのですが
先日、交通指導員の方が学校に来た際
校長先生に
「いつも元気にあいさつをしてくれる子がいて
とても嬉しいんです」と話があったそうで
特徴からユウだとわかり
校長先生から教えていただけました。
我が家ではあいさつは基本と教えているので
（私自身もそう言われ育ちました）
夫も私も欠かさずするようにしています。
ユウが小さな頃、未発語の時期、
声を発することは出来なくても
頭を下げるよう教えました。
発音が不明瞭だった頃も
声に出してあいさつをし、
きれいな音を少しずつ発することが
出来るようになってからは
元気にあいさつをしています。
我が家にとっては当たり前のことですが
交通指導員さんの話、嬉しかったです
今朝にお会いするので
親子で元気にあいさつをしたいと思います♪
お読みいただきありがとうございました😊
エアコン掃除に愛用中です
ユウ愛用中です
ハンドタオルや服、コップにも貼れるので
