ユウ、８歳。小学3年生。
学区の小学校の特別支援学級（知的）に在籍。
学校までは母（私）と登校班に交じり
同伴通学していますが
3年生のうちに同伴通学を終えたいと
思っています（本人の様子次第）
保育園年中で中度知的障害で療育手帳取得
→2025.10月 知能検査で軽度に
発語は６歳の誕生日前。
2023.7月から少しずつ言葉が出始めました
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
現在も月1回ST（言語リハビリ）継続中
好きなもの：数字、鉄道全般（特に貨物）
食べ物はお寿司（特に貝）が大好きです⭐︎
記憶力がとても良く
人見知り、場所見知りはしません。
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
現在も月1回ST（言語リハビリ）継続中
好きなもの：数字、鉄道全般（特に貨物）
食べ物はお寿司（特に貝）が大好きです⭐︎
記憶力がとても良く
人見知り、場所見知りはしません。
基本いつもニコニコしています
父（夫）、母（私）、ユウの3人家族
母は時短勤務の会社員です。
よろしくお願いします
おはようございます😊
今日頑張れば明日は休みです♪
頑張っていきましょう
さてさて。
昨日、ユウが放デイから帰宅し
自分でランドセルから使ったお箸セットや
おしぼり、ランチマットなどを出して
シンクに置いたり洗濯かごに入れてくれました。
次に連絡帳を出してもらおうとしたら…
ない！
連絡帳がない！！
ユウに聞いたところ
放デイでランドセルを開けた時には
連絡帳がなかったような気がするから
「多分学校に置いてきたか、
どこかで落とした気がする」と。
ユウは放デイさんに
学校まで迎えにきてもらっているので
落とす事はない気がします。
多分、連絡帳を書いて
ランドセルにしまうつもりがお道具箱に
しまったのでは？
連絡帳には重要事項が書いてあったりするので
（明日までに〇〇持ってきてください！とか）
何を書いたかを聞いたら
明日、畑に行くと書いたとようなので
重要事項はなさそうです。
今朝は学校に行って一緒にお道具箱を
確認してみます。
放デイのお迎え時間も
書かないといけないので。
なかったら…
白紙に迎え時間を書いて提出します…
お読みいただきありがとうございました😊
ハンドタオルや服、コップにも貼れるので
