ユウ、８歳。小学2年生。
学区の小学校の特別支援学級（知的）に在籍。
学校までは母（私）と登校班に交じり
同伴通学しています
保育園年中で中度知的障害で療育手帳取得
→2025.10月 知能検査で軽度に
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
凸凹の差がとても激しいです。
好きなもの：数字、鉄道全般（特に貨物）
食べ物はお寿司（特に貝）が大好きです⭐︎
記憶力がとても良く
人見知り、場所見知りはしません。
基本いつもニコニコしています
父（夫）、母（私）、ユウの3人家族
母は時短勤務の会社員です。
よろしくお願いします
おはようございます😊
今朝は夫が同伴通学をします。
担任から話を聞き、状況によっては
午後から面談に行ってきます。
さてさて。
近々、ユウの学校で作品展があり
出品するものを決めているそうです。
支援級は１人2〜3点出展するそうで
そのうちの1つが絵画関係です。
ユウは絵を描くことは苦手ですが
今回とある道具を使って
とても上手に出来たのがあったそうで！
ユウは絶対にコレが良いと決めたようですが
担任には理解してもらえなかったようで
別のものにしなさいと。
（多分興味のない人には全く理解できない物）
それでもユウは譲らず自分が選んだ作品を
作品展に出すことに決めたようです。
担任から連絡帳に
「私は違うのが良いと思ったのですが…」と
わざわざ書かれていました。
同伴通学した時にユウが見せてくれたのですが
「コレ、すごいじゃん！」と私は絶賛！！
（同じクラスのお母さんもいましたが
同じようにすごい！！と。）
夫も同じ反応をすると思います！
きっと私の両親（じいじ、ばあば）も
すごいと言うはず！！
特に父はユウの作品コレクターなので
家の中に色々と展示しています。
作品展が終わったら返却されるそうなので
実家に持って行きたいと思います♪
ユウが自分の考えをしっかりと担任に
話すことが出来たのも良かったです
お読みいただきありがとうございました😊
↓ユウが少しずつ理解出来るようになり
自ら欲しいと言ったドリルです。
復習に使います
つけ置き洗い用に♪上履きも！
バケツは折りたためて便利です
