随分前に、あるサッカー指導者の先生に
「選手が思った通りになかなか動いてくれないことがある
と思いますが、先生はそういう時にどうされていますか？」
と質問をしました。
そうするとその先生は、
「人を動かすなどチャンチャラおかしい。
選手が自ら動こうと思える環境を提供することが
指導者の大切な役目です」
と言われた時に、バットで後頭部を殴られた気がしました。
それまで私は、
知らないうちに部下を思い通りに動かそうとしていたことに気付きました。
部下はロボットでも奴隷でも兵隊でもありません。
自らの意思を持ち、自らの考えを持って動く人間なのです。
仕事を円滑に遂行していく上で指示・命令をすることはよくあります。
しかし、
思ったように動いてくれない部下には以下3つの要素が考えられます。
１．不安 ２．疑問 ３．異論
です。
動かない人は、動かないなりの言い分があります。
何が障害となって前へ進むことが出来ていないのかをよく聞いてあげて、
取り除いてあげることが大切です。
上司は部下のヘルパーであってはいけません。
あくまでサポーターであることが大切です。
マネジメントは相手や直面している物事によって変化するものであり、
段階があることを付け加えておきます。
１．ティーチングの必要な人（物事）
２．コーチングの必要な人（物事）
３．委任の必要な人（物事）
まだまだ暑い日が続いていますが、秋の気配は濃くなってきました。
明るく・元気良く・爽やかに・・・
今週も張り切って頑張りましょう！
「選手が思った通りになかなか動いてくれないことがある
と思いますが、先生はそういう時にどうされていますか？」
と質問をしました。
そうするとその先生は、
「人を動かすなどチャンチャラおかしい。
選手が自ら動こうと思える環境を提供することが
指導者の大切な役目です」
と言われた時に、バットで後頭部を殴られた気がしました。
それまで私は、
知らないうちに部下を思い通りに動かそうとしていたことに気付きました。
部下はロボットでも奴隷でも兵隊でもありません。
自らの意思を持ち、自らの考えを持って動く人間なのです。
仕事を円滑に遂行していく上で指示・命令をすることはよくあります。
しかし、
思ったように動いてくれない部下には以下3つの要素が考えられます。
１．不安 ２．疑問 ３．異論
です。
動かない人は、動かないなりの言い分があります。
何が障害となって前へ進むことが出来ていないのかをよく聞いてあげて、
取り除いてあげることが大切です。
上司は部下のヘルパーであってはいけません。
あくまでサポーターであることが大切です。
マネジメントは相手や直面している物事によって変化するものであり、
段階があることを付け加えておきます。
１．ティーチングの必要な人（物事）
２．コーチングの必要な人（物事）
３．委任の必要な人（物事）
まだまだ暑い日が続いていますが、秋の気配は濃くなってきました。
明るく・元気良く・爽やかに・・・
今週も張り切って頑張りましょう！