兄と弟は同時に家を出発し、学校に向かいました。兄は、最初は分速９２ｍで歩き、家と学校のまん中の地点からは分速６８ｍで歩きました。弟はずっと分速[ ]ｍで歩きました。すると兄と弟は同時に学校につきました。
平均の速さを求める問題にすぎないと見抜くことがスタートラインです。
そのことさえ見抜ければ、簡単に解けるでしょう。
平均の速さと調和平均については、神戸女学院中学部１９９２年算数１日目第１問（４）の解答・解説を参照しましょう。
詳しくは、洛星中学校２０２５年前期算数第１問（３）の解答・解説で。
兄と弟は同時に家を出発し、学校に向かいました。兄は、最初は分速９２ｍで歩き、家と学校のまん中の地点からは分速６８ｍで歩きました。弟はずっと分速[ ]ｍで歩きました。すると兄と弟は同時に学校につきました。
平均の速さを求める問題にすぎないと見抜くことがスタートラインです。
そのことさえ見抜ければ、簡単に解けるでしょう。
平均の速さと調和平均については、神戸女学院中学部１９９２年算数１日目第１問（４）の解答・解説を参照しましょう。
詳しくは、洛星中学校２０２５年前期算数第１問（３）の解答・解説で。