タイトルから一体何のこっちゃ…。
ボディ読む人いないだろ…。と思いつつ
でもいい❗
このタイトルが付けたかった~
の理由がこちら
私ね昨日の夜に長渕剛さんのYoutube貼って
記事にしてるんですが…。
(昭和だから好きなのよ~男前
)
共振共鳴の法則ね。また面白い記事見つけて。
こーゆー粋な大人になりたいよね
〈記事より抜粋〉
もと記事こちらね
これも所謂共振共鳴の法則。
波動の法則ともいわれ同じ波動を持つ人が
集まる。
だからこのマニアックな解答にマニアックな
セイ❗が出てくるという訳です。
セイ❗が分からない人はここからどうぞ
ファンの声にご注目
ホント先生に💮よね。
生徒も書きながらテンションあがる
先生も⭕付けながらテンションマックス~
お二人とも妄想(創造)エネルギーの
爆進
まさしくこれからの世界にピッタリの
エネルギーです。
【こうでなければいけない】という【枠】の
ぶっ壊し。
子どもってね本来こうやってものすごーーく
自由な存在なの。大人が【制限】という
我慢の【枠】を付けなければね。
(ちなみに我慢:自分への禁止です
アレだめ、コレもだめ
なんならこれも~
って人生つまんないだろ…)
ということは…
主語は【子ども】ではなく…そうです❗
正解❗
主語は【私達は】です
(ちょっと国語の授業風
国語嫌いだけど…)
私達人は本来とても自由な存在です。
もちろん教育は子どもにとって
最重要事項です。
但し勉強出来たら、やったら
偉くて凄くていい子で。
出来なくて、嫌いでやらなかったら
ダメな子で。
ここに優劣をつけるからおかしくなり
子どもは迷子になってしまう。
そして見事迷子のまま大人になる。
ではなくいつもお伝えするように
皆が違う凹凸を持っています。
凹凸=出来ないピース・出来るピースね。
どちらも大切なピースです。
両方あるから繋がれて補い合う事が出来ます。
だからどっちも隠さないでねって言います。
あなたが隠したら繋がれない
それこそ迷子さんが出てきます。
私達ってね、ホントは凄い存在なんです。
一人一人が違うのよ。凄くない?
こーんなにいっぱい人がいて全部違うって。
宇宙の愛です
だからここからは認め合って肯定していく
社会を創るの。
セイ!の先生みたく。
大人が社会を創ります。
子どもがあ~早く大人になりたいなぁ~。
あんな大人になりたいなぁ~。
っていう社会を創造していく時です。
間違ってもダサい大人にならないように
しないと…。…。
ダサい大人にならないために。
まずは顔からキラキラ

に
今日もカッコいい大人で
笑顔でいきますよ~
感染用意で
今日もあなたに発信します。
あなたは愛であり
希望であり
光である。
あなたはいつも愛されています。
今日もこの美しき星を皆さんと
笑顔で歩みます。
無限大の存在価値と創造エネルギーの下に。
我は神なり愛と光なり。
ありがとうございました。
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