ニュートレジャー英語勉強法
５ 暗記の仕方（３）
（単語、英文、文法等を含む）
昨日は、
単語テストがある
生徒さんが、「どうやって
単語を覚えたらわからない？」
と相談してきたらどう答えますか？
に対して、
1単語の意味だけ出題されるのか？
2綴りだけ出題されるのか？
3意味は選択式か？
4意味と綴りの両方出題されるのか？
5テスト範囲単語数がどれ位か？
そこから何問出題されるのか？
6生徒の学力はどれ位か？
7単語を勉強するのに、
どれ位時間があるのか？
まず、生徒に尋ねることは
どんな形式で、テストに
でるのか、です。
８ 単語は、単語集に掲載
されている例文から出題されるのか？
これ位の事を聞いて、
生徒に合わせた的確な
指示が出せるかが
講師の力量です。
とここまでお話をさせて頂きました。
まず、単語を暗記させる前に
やるべきことがあります？
それは何かわかりますか？
テスト範囲の単語が全て
読めるかどうかです。
もし、あなたが単語が読めるかどうか
確認もしないでやっていたとしたら、
それは付け焼刃的な指導です！
今回のテストだけ点数が取れれば
いいと思っている証拠です。
本当に生徒に力がつけてもらい
たいと思うならば、絶対に次につながる
指導、実力をつける指導になるはずです。
また、もっと辛辣なことを言えば、
あなた自身が成長をしたい、
もっと出来るようになりたいという
成長欲求が大きければ、
目の前の生徒に対して、
そんな付け焼刃的な指導を
しないはずです！！
厳しい言い方をすれば、
恐らく、定期テストで点数が
伸びるが、なかなか力が
ついてこないという生徒さんは、
塾の指導の仕方、講師の生徒さんに
対する向き合う姿勢が間違っている
のだろうと思います！
それでは、話を戻して・・・
生徒に読めない単語に
印をつけさせて、読めない単語は
調べさせます（単語集で読み方が書いてあるもの）
あるいは、講師が教えていきます。
この段階が出来てから、
具体的な暗記法を教えていきます。
以下次号に続く
１英文ノートの作り方（英文和訳）
２単語の勉強の仕方
３文法の勉強の仕方
４ 定期テスト対策
１～４は既に終了（バックナンバーをご覧下さい）