現在の英語の指導法は間違っている・・・問題点7「語順訳の効果-3」 | 千葉県 柏 英語塾 ニュートレジャー専門塾

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本日は、語順訳の絶大になる

効果についてお話ー3


「英作文、並べ替えが楽になる」


語順訳の例


        I / am /Tom.

語順訳 私は です トム。

自然訳 私はトムです



前回までは、英文を暗唱、

筆記テストのやり方に、

語順訳を利用すると、

大変楽になるとご説明を致しました。



当塾では、

自然訳 私はトムです


という日本語を英語に直す時に、

いきなり英語に直すことはさせません。



まず日本語を利用して、

英語の順番に直します。



どういうことか?



私はトムです  という日本語を語順訳に直させるのです。



私は  トム です

 ↓   ↘  ↙

私は です トム。


というようにまず日本語で英語の語順を考えるのです。


この状態にしておけば、


英作文、そして日本語がついた並び替えの時は


とてつもなく楽になります。


なぜなら、

上記の語順訳をそのまま英語に直していけば、

完全な英語になるのです。


私は  トム です

 ↓   ↘  ↙

私は です トム。

↓   ↓  ↓

I   / am  /Tom.


英作文と並び替えは何が一番日本人にとって

問題になるかというと、語順です。


この語順の問題点を日本語を利用して

解決しようというのが、この指導法の特徴です。


以下次号へ続く



当塾の英語指導法を簡単にまとめた動画です。

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