こんにちは、プログラマーパパです。
共通テストが始まりましたね。
自分はセンター試験世代ですが、呼び方が共通一次に近づいたな〜ぐらいの違いしか理解しておらずで、🧒🏻の大学受験までには中身をキャッチアップしないといけないですね😅
受験生の皆様、頑張ってください🙏🏻
1. 公文国語AⅡ、話の順番
事前に教材に目を通す…ハードル上がってきた 😓
🥷🏻：まず「たべてました」を探そう。そこから上に戻って探そう
🧒🏻：ご飯！
今日のナンバーである話の順番の場合：
文：まずりんごをとり、次にみかんをとりました。それから、バナナ、ブドウ、キウイの順番でとりました。
問：２番目にとったものはものはなんですか？５番目はなんですか？
これは、「まずとりました、を探そう」ではダメですね..😅
🧒🏻：わかんない。
🥷🏻：まず１つ文を読もう。その後、問題を読もう。２番目にとったのは？
🧒🏻：みかん
🥷🏻：OK。じゃあ１番は？
🧒🏻：りんご
🥷🏻：４番目は？
🧒🏻：わかんない
🥷🏻：見つからなかったら、次の文を読んで。３番目はわかる？
🧒🏻：バナナ
🥷🏻：じゃあ４番目は？
🧒🏻：あ、ブドウ
一緒に解いた時の感覚を言語化すると、声がけの仕方としてはこれが良さそうか？
- １文読む
-> 問題読む
-> 次の１文読む
-> 問題読む...
↑の目線の移動を意識させるところからやってみるかな？🤔
理想的にはいったりきたりせずに一度に全部読んでそのまま全ての問題を解けるのが良いのだが、この感じだと多分解けない状態のままな気はする😓
どうも最初の問題文音読が形式的な声出しに終始している感がある（意味考えて読んでるように見えない…）😅
まずは交互に繰り返す手法で進めて徐々に理想系に寄せていくようにしようかね〜🥷🏻
2. ながさくらべ（ぷりんときっず）、簡単５・難しい１
ながさくらべ２回目（教材はぷりんときっず様）
