こんにちは、プログラマーパパ🥷🏻です。
🧒🏻：掛け算やりたい
🥷🏻：急にどうした？？
話を聞く限り、教室で掛け算が流行っているらしい😎
ゲーム/youtube にハマりすぎるよりはマシなので、流行に乗り遅れないためにもそろそろ掛け算のプラン考えるか〜😏
今は掛け算より数量図形を頑張って欲しいのだけどね.. 😅
今日の課題はこちら
0. 七田式教育（作文練習帳）作文１・２、p8
七田式作文
絵を見て言葉で説明する、がそこそこ良い練習になってそう👀
直後、例文でこういう言い方もあるよ〜というのを目視で確認できる
1. 公文国語BⅠ、文を組み立てる
GW 中の宿題は終わっているのでskip
2. 公文小学ドリル（数量図形）５（１０００までの数）
公文ドリル文章題は特筆してできてない箇所はないので、今日からしばらく数量図形に一本化
３周目
- 正解率 8/11
- x: 794 の百のくらいは□、十の位は□、一の位は□です -> 9, 7, 4
- x: 一の位が３、十の位が０、百の位が８の数は□ -> 308
- 正解率 11/14
- x: 243 は□と書いてにひゃくよんじゅうさんとよみます -> 二百四三
- x:３６５ を漢字でかく-> 三百六五
- 十を忘れがち
- x: 四百七十六 -> 473
漢字で書くときに十を忘れがち、後は通常のミス
まだ正解したり不正解だったりを繰り返して不安定な感はある
が、こちらが考え方を説明したら一旦理解しているように見える（🧒🏻が自身で正解に辿り着ける）ので難易度はこれぐらいでちょうど良い
3. おはなしドリル
公文の宿題が終わったのでしばらく再開
２周目
- １６『いじわるしちゃえ』6/7（正答率）
- x: かおるがいっしょうけんめいにとった□のやまを足で□、あたりにちらばしてしまった。 -> ざっ草、ざっ草
ちょっとマシになってる？🤔
少し荒れたがなんとか実施
句読点。がよく抜ける🤔
日々少しずつ😌