娘はドリル等の学習は好きではありません。
学校の宿題はやるものという意識はあるので、宿題はサボらないし、チャレンジは自分がやると言って始めているので毎日やりますが、それ以上に勉強するとは思っていなさそうです。
勉強よりもやりたいことがたくさんたくさんあって、本当に時間がないのです笑
お絵かき、折り紙、レゴ、LaQ、粘土、工作、アクセサリー作り、探検（散歩？生き物探し？）、砂（泥）遊び、生き物のお世話、チアのためのストレッチ、筋トレ、読書、ピアノ、トランプなど各種アナログゲーム、幼い頃から好きなことはほとんど変わらず。
どれも飽きずにいまだに大好き。
娘の中での「遊び」は、テレビ、タブレット、ゲームではないので、私としても、まぁどれも止めるような遊びじゃないし、ま、好きなだけやらせてもいいかと思ってしまいます
平日も休日もあっという間に就寝時間になります。
ひとりっ子で遊び相手はいませんが「暇〜」なんて聞いたこともないです。
さて、そんな娘から買ってほしいと頼まれたのがポケモンずかんドリル。
１年生では、漢字と計算を買って楽しそうにやり終えたのですが、2年生では、漢字と「数·図形·たんい」を頼まれました。
ポケモン図鑑完成を目指してドリルを解き進めるというのが、ポケモン好きな子には、ポケモンの世界観に自分が入り込めて楽しいみたいです。
2年生といっても、まだまだキラキラなシールが大好きで惹きつけられている、かわいい子供。
難しい問題ではありませんが、学校の宿題とチャレンジだけでは演習量が足りないし、問われ方のバリエーションを増やす良い機会だし、少しでも経験値アップにつながるといいなと思います