体験を終え、入塾したての時のお話。
体験の時にハサミを使う受験でＣ判定をうけた息子。
「次はAを貰うんだー！」と張り切って練習し
いざ挑んだ初授業。
ハサミを使った実技はありませんでした。
その時間は積み木。
紙にプリントされた形を正方形の積み木を使い再現するとゆうもの。
この時ハッとしたのを覚えています。私は期待してたんですよね。先生に出来るようになった事を褒められることを。
あー小学生受験の塾は
常に先を行くんだな。息子の成長を待ってはくれない。塾は受験でのテクニックやノウハウを教えてくれる場であり、それをどう仕上げるかは家庭での取り組みが大切なんだな。
と痛感しました。
それから入試までハサミを使った実技授業は1度もありませんでした。
が、1度でも塾で取り組んだ事は入試に関係のある事だと思っていたので家では練習していました。
結局入試でも出なかったけれど
ハサミを使いこなせる様になったことで手先も器用になり、手先の器用さゆえに工作のクオリティが上がり、以前に増して楽しくものづくりに取り組めるようになりました。
塾で教えて貰った事、塾を通して経験した事は
入試以降にも確実にいきています。
それは季節の花を楽しめる知識だったり
珍しい虫を見ると昆虫なのかそうではないのかを観察できる力だったり
折り紙で想像した物を作るイメージ力だったり。
面接練習では
自分の気持ちを相手にわかり易く伝えたり
論理的に説明する力だったり。
指示行動や集団行動では
人の話を最後まで聞けるようになったり
お友達の意見をきけるようになったり
縄跳びが得意になったり。
上げると本当に沢山あります。
上記以外にもたくさん！！
私に関しては塾のおかげで
感情のコントロールが本当に上手になりました。
いつからか
「勉強中イラッとしたら口に出すんじゃなく抱きしめる」ということを意識して勉強に取り組むようになり
イラッとする事は極端に減ったし
息子は訳分からずとも抱きしめられるのは嫌ではないようです。
これは「このイライラどうしたらいいんだ！息子に当たるのも間違ってるけどイライラする！また間違ってる！イラー！」
って事を何度も何度も繰り返したからこそ
巡り会えた私なりの解決策だと思っています😂
何が言いたいかというと
合格を目標にしていたら素晴らしいオプションがたくさんついてきた、それが受験塾、受験。
塾に通われず受験に挑むご家庭もいらっしゃるかと思います。同じです！
素晴らしいオプションがついてきます。
受験勉強真っ只中の時は気づかないけれど
受験を終えた後
親子共々素晴らしく成長しています。
未来はとても明るいです。