Pippi's Blog- by ピッピ-

これから試験まで

今回Task1はほとんど見てなくて、忘れちゃってるよ。これからTask1をグラフ別にかきかたを見直す。Listening、IELTS9の問題に絞ってやろう。RもIELTS9,やってみてどこをなぜ間違えたのか対策を練ります。今日はTest2をやった。スコア３２。これで3回目です。徐々に上がってきてるけど（２７、３０と）微妙に覚えてる。同じ間違えが多いのでこれから見直します。あと、Listeningを今から一問くらいやって寝ようっと。問題やってなかった先週は何をやってたんだろうな～。IELTS　歴代問題集のW問題の整理、とモデル文をタイピング、他好きなサンプル文の写経やってたんだっけ。(タスク２）今回は添削も3枚くらいしか出してません。しばらくIELTSに没頭するつもりで添削は気長に出し続けます。

焦ってきた！！(＆けっか～）

こんばんは！！あと残す月、火、水、木、金。金曜は移動日として、計算から外すとあと4日！！今回準備らしい準備はしてないぞ！！この前より、やってない。。。って、私が悪いんだけど。計画：とりあえず今からオフィシャル９をやれるところまでやろう。RLはテストを2回分くらいできる？？Writingは3セットほど練習しよう。2週おきにテストの予定入れてだいぶ後悔してます。1か月置いた方がよかったかな～。模擬試験と思って受けてみよう。今、8時50分だから、今からRとLをやってみる。↓↓↓今、RとLとWをとりあえずやったけど、もうだめだ～。IELTS９のテスト１Reading　32　（これ3回目だけど2回目のほうが34とよかった。。。）IELTS９　TESTT4　Listening時間なくて慌ててやったのもあるけど２５、これも1回目（３０）のほうがよかった。ああ～自信ないなあ。Wは。バーグラフと。It has been said, “Not every thing that is learned is contained in books.”Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why?やっぱり時間足りない。五分おしてタスク1に入り、タスク2、15分で書ききれず終了。しかもグラフの書き方まだよくわかんないよ。ライティングはともあれ、リスニングは大いに課題を残す結果でした。リスニング、しっかり聴きなおして、どこが聴き取れてないかを精聴しないとな。ライティングは、部分読みで答えのついてる広い範囲を読めておらず、答えを逃してるというケース多々あり。スピードに問題があるってことだろうか。

波ってものがある

煮詰まってしまい、勉強を放り出してるところだ！！でも、まあそれも後で後悔するので、英語の本を読んでいる。ずっと前に買ったThe　Economist　とPembertonのエッセイ本。やっぱり英語の本だけある、IELTSにも参考になる。エコノミストという数字を扱う（？）雑誌だけあって、要所要所に、数字がBy　 a tenthとか。かっこええ。ジャパンタイムズもそういう感じで数字の裏付け書いてある。私のW、それだけで問題解決はしないんだけどね。もっとFundamentalな問題が。。。Rについてだけど、アイエルツはそこまで難しい単語とか出てこないとは言っても、３つのうち一個くらいとても難しい問題が入ってるよね（R)。そんな難しい文もエコノミストレベルがさらさら～っと読めたら、だいぶいいんだろうな～。多読のことを書いてある文章とか読むと、易しい文章をたくさん読みなさいって書いてある。私もそう思うけど、興味ないのは読めない。だから、ごしっぶでもなんでもよめそうなのをよめばいいかな、って。そういえば、この前国連が（だっけ？）２１００の世界の平均寿命を報告してたよね。あの(英語のもと文）文章とか面白そうではないですか！？韓国95歳、日本94歳だよ！！！すごい！今日はお出かけまで雑誌デーにしよう。ああ、あとモデル文持ち歩きようにタイピングだけしておこう。

アメンバー限定記事決心（と添削サービス）

やりたいこと(Wのトレーニング）

ライティングでやりたいと思ってること。１　写経２　持ってる分だけモデル文をタイプしておこす。３　それをもとに語彙の整理トピック別に４　時間管理して試験どおり書く練習５添削サービスに提出６　それを分析とこが足りないのかそしてさらに改良していく効率よくやるにはこれが大事だと思うんだけど、ここめんどくさいんだよな～７　持ってるタスクを書きだしてまとめてみる。(傾向と対策）ざっと書いてみましたが、これ一個やるだけでどんなに時間かかるか。一日一時間でタスク1、2。これだけで終わっちゃいますね。分析して、で、数十分すぐかかります。プランニングの練習も。語彙の整理なんて何時間かかってもちょっと。でも日々退化してく記憶力、体力。覚えていっても覚えた先から忘れていく。どうしても整理しないと身体を使って手を動かさないと覚えられない。やみくもにやっても覚えられた20年前が懐かしいよね～。学習に時間も一層かかります。しかも時間がない。どうしたって時間取れない。ということで、どうにか時間をひねり出してやるしかないよね～。これをやらないと物にならないかっていうのはまた別のような気がするし、途中で楽になると思うけど、人それで違うと思うし、やり方も自分で工夫しながら変わっていくもんだと思うけど。このプランも立てながら、なにやろうかって、夜考えてぼんやりするよりAutomaticallyにやっていくところまでいかないと、成果出そうにない。(私の場合)あさってはライブ～、若いね～。年下の友達に誘われて行ってきまっす！ってことは明日仕事だし来週IELTS本番まで充てられる週末なし。うー、どうなるかね。昨日IELTS　TRAINERのリーディングやりましたが、Test５　２０点です。この本がっかりするからやりたくないんだけど、これが２０台後半が出てくるようになったらかなりいいような気がする。Test２Lは２９点でした。LのほうはOfficialより難しいってこともないような気がする。またライティングに戻ります。ESSAY４　６．５It is generally believed that the internet is an excellent means of communication but some people suggest that it may not be the best place to find information.Discuss both these views and give your own opinion.エラー数１４個

IELTS　TRAINER続き

今やってる問題集（R)なんだか難しくてとってもついていけないので、また検索君してみた。これってどこの出典！？難しすぎる！とおもったら、普通の記事からとってあるやつだった。ということはネットのBBCとかの多読で鍛えるのが遠回りのようで近道か？？あと2週間時間ないので問題集をやるしかない。ほんとRとLを安定させて得点源にしたいけど、これじゃあ自信ないね。この大事な時期にライティングに費やしすぎて他のができなかったという結果は避けたいし、かといってライティングさえもう少しましになればスコアあげやすいんだけど。今日はRの復習とあとでライティングいこうかね。一本くらいはいけるでしょ。ほんとはリスニングも解きたいけど。時間ないなあ。

モデル文

今、すっごく暇人なことしてるんだけど、Good answerのサンプルをいくつかワードで起こして、わたしが使えなさそうなフレーズとか単語などなどをただ赤とか青とかのアンダーラインで引いてみた。そしたら、赤ペンがたくさん入った。3分の一ぐらいな感じが赤ペン。どうやっても、このフレーズやこの組み合わせはわたしのボキャからは出てこないなあ、というところ。これは例えば、充実感とか価値観とか独自性とか仲間意識とか日本語だったら何気に使ってる言葉の英語版みたいなの。たとえば、国の宝、地球の財産（あんまりつかわないけど。。＾＾）って言葉は思いつくけど英語だったら思いつかないとかありませんか？これをどう訳するかは知らないえけど、Heritage　of mankindっていうのが調べたら出てくるんですよね。これって考えて思いつく言葉ではないよね。なんとなく知ってても。こういうのって。英単語ピーナッツとか持ってて、こういうのあるんだけど、それでも作文にはいまいち使えない。で、やみくもに覚えるっていうのも厳しいです。大人の勉強はある程度整理して工夫をこらさないとと覚えられません！！まあ、でもねこれを今から覚えるってのも充分非効率なので、今は助走の時期としていろいろ試みようかな、と。本当は日々の読書などで伸ばすってのが理想的なのだろうけど、そうすると7.0とかおばあちゃんになってもまだ取れてないというますます非効率的なことが起こりうる。あとブログのいくつかの体験談を読んで、今のやり方でいいのか考えている。ひっかかるのはテンプレートの例のあげかただけど、特に今悩んでるのは例のあげかた。どんな例を挙げるといいんだろうね。具体的な証拠を上げる方がいいって書いてあるけどね。ここら辺はとっても弱いのですが、どうにか2週間後には形になるようにはしておかないとなあ。次回6.5を取る自信はないのだけど、とにかくやらなきゃね。この前の試験直前は相当集中できたので、あのくらいはやろう。決心。ケンブリッジのサンプルは語彙はいろいろ入ってるけど、あんまり応用がきかなさそうな感じ(私が使えないというだけだけど）するんだけどな～。UKPLUSのサンプルはピリッとして好きです。他もこれ好きだな！！というモデルが探してると時々あり。思考過程を追ってく、書いていくってのもあるので、好きな文章を真似したほうがいいよね。もっともっとINPUTが必要だ！！！

IELTS TRAINERのTIPS(training）

ブログばっかり書いていて勉強に集中してないけど、また書きます。コンピュータでけんさくをするとどうも気持ちがそれちゃうな＾＾。The table illustrates some information about student enrolments at Bristol University. The table shows the percentages of male and female students and how many students came from overseas or within 30 miles of Bristol in 1928, 1958 and 2008.ではなくてthe percentages of male and females students and the percentages that came from overseas or within 30 miles ob Bristol in 1928, 1958 and 2008のほうがいい。IELTS TRAINERより。煩雑なかんじだけど、こう書いた方がいいのか～。the size of the populationan increasing level of attendanceThe bar chart gives information about the percentage of the population living in urban areas in five regions of the world and the world as a whole in three different years, 1950, 2007 and 2030is predicted to beあー、頭がパンク。IELTS　TRAINERのWに書いてあること今の私には難しすぎ。今日はこれはやめて、基本に戻ろ。シンプルでいい。書けるか書けないかのほうがまだ大事じゃ。栄養補給して出直します。

対策練り

もう一度、セルフスダディーを読み直してライティングの対策を練っている。１　タスク１，２　サンプルエッセイを読んで、語彙を増強するサンプルエッセイをたくさん読み、知らない単語を書きまとめます。トピックやタスク・サンプルによっては、見出しの下に新しい単語のリストをつくり、覚えながら使いましょう。２　タスク１と２　英語を書くスピードを上げるサンプルエッセイや、IELTSリーディング資料のパッセージのいちびっを書き写して練習しましょう。書いた後で、間違い(書き写し損なった単語）をスキャンします。エッセイを書き写すことで英語を書くスピードは改善されるはずです。３　タスク１と２　文章パターンを暗記する。もう一度、サンプルエッセイを書き写しましょう。ゆっくり音読して、それを録音し、エッセイをきくのもいいです。書いたり読んだり聴いたりするうちに、あなたの脳は単語スペル、文法や文章パターンを覚え、表現が頭に残るはずです。４　タスク１　もっとも重要なポイントを見つける練習をする。できるだけ多くのサンプルエッセイを読み、８～１２個の主要なポイントをみつける練習をします。そのあとで、サンプルのタスクで同様の練習を重ねましょう。５　タスク２　アイデアやプランを考える能力を磨くトピック特別仕様の語彙集を自作し、タスク２にふさわしいアイディアとエッセイプランを練る訓練をしましょう。その語彙集は、タスク２えっせうのアイデアを考えるための最良の辞書になります。自作しながら言葉を覚えれば、スピーキングのパート３向けの勉強にもなります。６　タスク２　本体パラグラフのアイデアを決める練習をする。サンプルエッセイをよく観察し、各パラグラフからメインアイデアと、それの支持する細部を抜き出してみましょう。これは、書き手がエッセイを書く際に作ったプランを追体験することになります。７　タスク２　エッセイ・プランニングの練習をする。より良いプランは、よりよいエッセイを生みます。一にも二にもプランニング。プランニングの練習をしましょう。同じエッセイのプランを２度三度考えてみるのもよいです。立場を変えてみたり、一度目と異なるアイディアを使ってみるなど、いろいろ試しましょう。８　タスク２　パラグラフを書く練習をする７０語から１００語のパラグラフを、１０分以内に書けるようにしておきます。１つのトピックの良い点、あるいは悪い点を取り上げて、いくつかのパラグラフを書く練習をするのも効果的です。書いた後で改めて、ひとつのパラグラフにまとめる練習をしましょう。９　タスク１と２　関し、定冠詞、複数のSをマスターする。日本人は冠詞の正しい使い方や、単語の複数形、同市にSを付けるのが苦手なようです。冠詞に慣れるためには、英語の文章を読みながら、すべての冠詞に印をつけてみます。つけた後で、冠詞がついている名刺を分析します。そうすれば、冠詞がどういうときに使われているかが徐々にわかるようになります。１０　タスク１と２　IELTSのための勉強をしている仲間を見つける。IELTS受験のために勉強している人と知り合いになりましょう。勉強友達とエッセイを交換する場、フィードバックを得られます。２つの見方が出きることは、一つよりもずっと良いのです。いいこと書いてあるんだよな。でもね、ただね、これを一個するだけでも大変です。語彙に苦しむ私。能動的な記憶がかなり難しいゾーン(年齢）にはいってる。使わないと難しい。使っても覚えないし。覚えては忘れ。。。の繰り返し。サンプルを読むだけで覚えられるなら苦労要らないよね。サンプルを書いて、ってどれだけ時間かかるの。同じ文章を３度４度ほど書き写しても、それでも覚えられない。その時は覚えても一週間後は使えなくなってる。後、気の長い話だけど、サンプル集を自分でタイピングしなおして、トピックごとに語彙を比べるってのも計画中。これやってたら１年くらい軽くかかりそうだけど。トピごとの語彙はシモン先生の語彙集で補えるけど、それを実際使えるようにならないと。今自分の文章を作った後にサンプルを見直そうと努力中。量が膨大なだけに整理の仕方が大事。あと、記憶力の問題もあるので、ぽんと単語一個で覚えても使えない。流れの中で覚えないとほんと使えないのよ。日本語で思考が埋まってしまってるので、それを英語に置き換えないといけない。古い頭では、この修正は相当厳しい。でも、希望はなくはない。やり続ければよい。脳は一個しかやれないんだから、徹底的に繰り返せばよい。本当は新聞もテレビも本も身の回りに置くものすべてを日本語おかないようにした方がいい、でも現実的にそれは不可能。自分のエッセイを書くだけでも時間かかるのでこんなやり方だとかなり効率悪くなってるけど、地道な努力がいつか変化を生むと期待。あれこれ考えて。。。苦しんでます。。。

with the figure doubling

こんなんですみません。メモ用です。Audience and Reach There are currently over 26 million Twitter users in the UK alone with the figure doubling in the last 12 months alone. Twitter’s age profile is dominated by the 25-44 age group, accounting for over 60% of users. There is a massive marketplace of potential customers using Twitter regularly and a professional, organised Twitter account for your business can help these potential clients find your business easier. With a little time and effort, Twitter can be a really effective marketing tool for your business. Twitter allows your business to tap in to your local community and find out what they are thinking, feeling and experiencing.Twitterの宣伝文句みたいだけど、doublingを検索してたらあたったんで、こんなかちっとTask1を書けたらかっこいいのに！

予定通りには

こんばんは。なかなか予定通りにはいかないもので、あれからペンが進まず、Wのほうは書いておりません。親を買い物に連れていけてよかった。ゆっくり考え事ができた。プリンターの故障かと思ったが簡単に直せてよかった。この３つで今日は良しとしよう。あとリスニングで思ったこと。スクリプトを見ながらきちんと聞いたら、細かいことが聴き取れてないってことがわかる。ときどきは精聴も必要よね、と思った。今日はゆっくり充電できた。ここであと一本（W)くらいやるっていう手もあるけど、どうしようかな。一本やって寝ます。復習は明日～。

アメンバー限定記事Say to myself

週末プラン

今日明日と連休。来週末予定が詰まってて今週末しないと時間が取れないということでこの週末はやれるだけやってみよう。週末やること。IELTS TRAINERのWの練習を時間をはかってやる。TEST6まであるけどやれるかな？？欲を言えばこれをIELTS-BLOGの添削に出したいけど。あとサンプル文。Rの練習も一回くらいはやりたい。まだ復習してないのでそっちが先かな。Lも一回くらいやって集中を保つ練習。IELTSTRAINERのCDではテスト中30秒の間を空けるところとか自分でカウントしないといけない。そこがちょっとね～。めんどくさいからそのままやってるけど、ほんとは試験通りにやったほうがいいんだろうけどな。そこで集中が途切れちゃうのも嫌だしな。TASKの練習用紙をTASK1 50枚 TASK2 50枚、コピーしている。最近はノートではなくてこれで練習することにしてるんだけど、これがなかなか減らなんだよな。今日は午後から買い物♫それまで、今から1時間TASK1,2の練習に入ります。家に帰ったら夜もう一回分やろうっと。↓↓↓↓今一個終わったところで、午前の部終了。（このブログは自分のモチベーション維持以外にも、同じ目標を目指す仲間とよい刺激の循環を作るってかなり大事かも！？という思いもあり、可能なときは具体的に書きたいな～と思ってます）ライティング、やり方を変えました。Task2→task1の順序でやることにしました。今取り組んだ課題はライングラフとSome people argue that it is more important to have an enjoyable job than to earn a lot of money. Others disagree and think that a good salary leads to a better life. Discuss both these views and give your own opinion.でした。数字のうまいまとめ方、Double とか使ってしようとしても、他の情報と一緒にまとめるってむずかしい。Task2は語彙が抜けてるところがあるのよね。。。サンプルを研究して語彙補給しないと。

励ましてみる

自分への励ましのことば去年の今頃と比べてみなさい。リスニングほとんど聴こえてなかったよね！？ライティングはタスクを書きあげるということ自体ができなかったではないか。今はどうにか書ける。readingも以前より読めてるような気がするぞ～。新聞や本もつまりが減って、だいぶよめるようになってきたではないか。練習問題は20点後半で大喜びしていたではないか。スピーキングは練習してないんだからある意味仕方ない。がんばれ～～

5月25日二回目結果

さっき結果出ました。そうだろうなとは思ってましたが、やっぱりそうだった。後でゆっくり書こうかと思ったけど、気持ちをすっかり切り替えるためにも書いて消化します。細かな読みは違いましたが、オーバーオールのスコアは想像通り。予想ではL＞S＞R＞Wでした。Wはスコア絶対変わってないって確信してたのですが、変わった！下がった！実は前回と同じexaminerで今回のほうが喋れたような気がしたので。もうちょっと上がってるかなと思ったW、そうはうまくいきませんね。ボロボロ落としたと思ってたRが一番良くて期待していたLは大したことなかった。たぶん偏差値でスコアが修正されているような気がする。だってあのできで30点なんて取れてません！オーバーオールはこの前のスコアと変わらず6.0L　R　W　S　6.0　7.0　5.0　6.0　(前回　5.5　6.5　4.5　6.5）　次回、頑張ります！あと2週間となりました。時がたつのははやい！W　Task1,2それぞれ10個練習。今回はTask2のほうを中心に。サンプルをなるべく覚える努力をする。R　IELTS TRAINER、IELTS9。L 同上S　Tutorに手伝ってもらう。Vocabulary　for IELTSをちょこっとずつ進める。次回こそ6.5とりたい。。。。それにはRのレベルを落とさず、LとWのスコアをちょっとずつ上げる必要が。Rは運がよかったような気がする。(最後まであきらめなかった）でも、目指す目標はそれぞれで7.0だから。まけない。ふ～、大丈夫かね。いや、これから頑張りまする。

勉強再開

今日も夕方まで講義、みっちり知識を入れて戻ってきましたよん。まっね、すぐ忘れちゃうんだけどね。戻ってきて、なかなかIELTS　Modeにならない。これではいかん。ということでWのタスク２の練習をやりました。今回気を付けたのは　具体的な例を中心に組み立ててみながら書いた。結果いつもとにたようなもんになったが。これをしばらくやろうと思う。単語とかつかえてないよねえ。ここで点数伸びないよね。。。正確さもないし。毎日一個はタスク2を練習しようと思ってる。もうすぐIELTSの結果。今は次のアイエルツに気持ちがいってるから、ね。結果は明後日だっけ？明日だっけ？あーみたくね。次回に向けるからいいもん！

釜焼き対決

今日は歩いた。歩いた。歩いた。ホテルに着いて荷物をおいて。再び歩いて。ようやく夕ご飯にありついた。p(^_^)qお好み焼き屋二軒にふられ、昨日に続いてピザ。食べ比べ。iPhoneからの投稿

わ～～～

わ～い！ワールドカップだ～！！！最後の最後で。うれしいよ～о(ж＞▽＜)ｙ ☆後ほど、英語もアップします↓↓といいつつ今日は移動が多く疲れがたまらないように休息が必要なようだ。見直しでやってみたIELTS　TRAINERも能率上がらず今日はこのまま寝たほうがいいんじゃないか？IELTS　TRAINER　いい本です。解き方とか解説がのってるし。本番とはやや違うのかもしれないけど、問題が多くていい。やや難しいのでがっかりするけどそれもいい。WのModel集めにもなるし。

KickOff

せっかくここまできたのでお好み焼きでも食べよう！と思って目指した店、日本ーオーストラリアの中継のため今日は満席だって。中継やってる店って書いてあったから、なら、今日はちょうどいいねって思ったけど。予定変更でピザ屋さんにいってホテルに戻ってきて一人で観戦ですぅ！！って英語もします！気合充分。どきどき。今日はこの前やってなかったIELTS TRAINERの復習だ！いけ～！！

方法を考える

明日から二泊の予定で出張。今夜はエクセルで表みたいなのを作ってました。英語です。わたしエクセル使えないので、試行錯誤で作って印刷してみたら、半分くらい印刷できない。。。まあいいや。作ったのはEssayのトピック。これがまたみにくいっていったら。使えない～。今日は今から準備して、ちょこちょこっと英語もやって早めに寝ます。昨日のトピック（動物実験）やっていて思ったのはまだトピックが書けるほど英語が書けない！書ける課題もあるけど書いたことない課題のほうがたくさん。考えようとすると日本語の文章しか浮かばない。英語に置き換えられない。これから地道な努力が必要だよ。。まだ当面、語彙力をつけて文章丸ごと覚えるっていう段階のようです。サンプルを読むってのも大変だからなあ。言ってられない、やるだけだよね。