こんにちは。
IELTSの勉強を始めました。
問題をちょっと解いてみたけど、リーディングがいまいち、リスニングもいまいち、ライティングも、スピーキングも時間がかかりそうということで、勉強時間どんなふうに時間配分したほうがよいのか考えてます。
スコアを上げていくためにはスピーキングとライティングは準備は念入りにした方がいいって思うけど、リスニングもリーデイングも弱い私。リスニングとリーデイングは練習しなかったとしても、スピーキングなどと違って書けない話せないということはないのでおろそかになりがちなのです。
必要な点数から程遠い私。
勉強の時間は限らている。
Wを2,3枚書いてみたところで、語彙が少ない足りないと思ったので、今は文章を書かず語彙補強をやってます。
単語を暗記。
これに時間かかるんだな。
単語が済んでたら他の練習をできるんだけど、とジレンマ。
(しかも本当の目標はOETだから、できたらリスニングとリーディング、スピーキングに重点を置きたい)
でも、まあいいや。トピックが20ちょっとあるので、語彙はあと1か月でめどをつけよう。
じゃないと間に合わない。
まだ書くところまで至ってないです。
並行しながらリーデイングとリスニングの問題を解こう。
スピーキングはもうちょっと直前になってからでいいや。
でも気づいたんだけど、語彙をつけようと意識していたらさっき覚えた単語がABCニュースに出てくるの。知らない単語は聞こえないし、知ってる単語は聴こえるようになるんだと実感できてよかった。
書いてみてちょっと整理できた。
やっぱりリスニングの時間は確保しよう。
IELTSの勉強を始めました。
問題をちょっと解いてみたけど、リーディングがいまいち、リスニングもいまいち、ライティングも、スピーキングも時間がかかりそうということで、勉強時間どんなふうに時間配分したほうがよいのか考えてます。
スコアを上げていくためにはスピーキングとライティングは準備は念入りにした方がいいって思うけど、リスニングもリーデイングも弱い私。リスニングとリーデイングは練習しなかったとしても、スピーキングなどと違って書けない話せないということはないのでおろそかになりがちなのです。
必要な点数から程遠い私。
勉強の時間は限らている。
Wを2,3枚書いてみたところで、語彙が少ない足りないと思ったので、今は文章を書かず語彙補強をやってます。
単語を暗記。
これに時間かかるんだな。
単語が済んでたら他の練習をできるんだけど、とジレンマ。
(しかも本当の目標はOETだから、できたらリスニングとリーディング、スピーキングに重点を置きたい)
でも、まあいいや。トピックが20ちょっとあるので、語彙はあと1か月でめどをつけよう。
じゃないと間に合わない。
まだ書くところまで至ってないです。
並行しながらリーデイングとリスニングの問題を解こう。
スピーキングはもうちょっと直前になってからでいいや。
でも気づいたんだけど、語彙をつけようと意識していたらさっき覚えた単語がABCニュースに出てくるの。知らない単語は聞こえないし、知ってる単語は聴こえるようになるんだと実感できてよかった。
書いてみてちょっと整理できた。
やっぱりリスニングの時間は確保しよう。