忘れないうちに書き留めておきます。

OETonlineのサイトのレッスンを受けました。

今日は二つほどタスクをやりました。

ところで、せっかく現在オンラインのサイトにログインできるのに実はそのサイトに練習用のファイルがあると気づいてなかった。
まあ、これはあとで見るとして。

今日のお題はMIとeczema
(○はあとでじっくりチェックしたいところです)
はじめてとはいっても先生に助けられっぱなしで。。
本番はどうなることやら。。。
まあ仕方ありません。最初の一歩ですからね。

MIは病院で退院をむかえた男性への説明。

Eczemaはこども、お母さんがそれについて質問するパターン。

○ 言われたことは 最初の病歴を聴くとかに時間をかけすぎないように。
その後の患者さんのフォローが大事なんですよね。。。

○ 患者さんの会話を妨げないように。何か患者さんが言おうとしたら自分の会話はストップ。
Having a look at it, it is definitely exzma.

質問が出てこないのなんのって。
子供が患者さんの場合、主語が変わってくるじゃないですか。。。
また、グラマーもちょこちょこ間違いが出てきてしまい。。。
三単現のエスやら過去形やら複数やらをちゃんと押さえないと押さえないとと思いながらぽろぽろ変な文章が。

Are you worried about it?
Do you worry about it?
を足して二で割ったような
Do you worried about it?
なんてのが。。。

○ あと質問を覚えないとね。。

◎ タスクを行うときのメモの仕方が工夫が要りますね。。

カードに丸付けたりしても、質問とかは書ききれないじゃないですか。3分の間で。それだったらKeywordも書きたいけど、いろいろ書いたら、よくわからなくなってくる。。。

◎ あとどの部分にフォーカスを当てるかを要領よく配分できるようになるのも大きな課題です。
どのくらいの分量と内容を質問してどの程度向こうに話してもらって、どのくらいをこちらが話すのがいいんだろうか。
taskの内容もexplainなのかreassureなのかどこらへんを丁寧にやるかよくわかってないのよね。
どこらへんが模範解答になるのかがね、ある程度あれば、なんとなくイメージわきますかね。。


どれも一朝一夕でできるようなことではないようですな。。。
まず英語のレベルを上げないと。それには医療の英語に触れなきゃね。
やっぱり基本となる英語力を上げないことにはね。
OETSpeaking受けるレベルではないような気がしてきた。。
チャレンジャーだな~。

練習あるのみ、かあ~。
道は険しく遠いが、とにかくやってみます。
今日はあとでreadingも解いてみます。
なんだか、学生に戻った気分よ~。