「前っていつ？」苦手な子が多い時間

意外と難しいのが時間の逆算


「家から学校まで40分かかる。

8時半までに到着したい。

何時何分までに家を出ればよいでしょう」



40分後は感覚的にわかりやすい。

戻るのは難しい。




オススメは 時計を描くこと。




時計って、見ることはあっても

（大人ほど子どもは見ていないが。）

よ～く見たことがない子もいる。



真っ白なスケッチブックを前に、

自分の記憶の中の時計を描く。



なかなかユニークな時計によく出会う。



・1時が一番上に書いてある


・6時が一番下にない


・8時半でも短針は8時を指している


・8時から9時の間の短針の動きが不明


・長い針と短い針の長さが同じ



などなど。



時計の問題が苦手な子は多い。

家にデジタル時計しかない子もいる。



でも 大丈夫！



日常で接する機会が多いのが時計。

ならば、家庭で学習しやすい。

100円均一でも時計は売っている。



まずは、楽しい公園に行く時刻から、

会話に取り入れてみましょう。

「4時までに着きたいから、

10分前の3時50分に家を出ようね」

優しく、まあるい声で声かけを。

ゼロイチ！

朝子先生の算数教室

月曜日　船橋教室　16時40分～

火曜日　北砂教室　16時半～

水曜日　小岩教室　16時～

金曜日　瑞江教室　16時半～

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