私たちは、つい子どもたちちができない行動について、ダメだしすることが多いですよね
そのわりに、子どもができているときは、当たり前と受け取ってしまって、何も声をかけない
でも、乳幼児期の子どもが「できない」ことの多くは、子どもがやり方を知らない、上手くいく方法を知らないということが多いです
ですので、頭から「どうしてできないの！」って怒るだけだと、怒られたことしか頭に残らず、やれるようにはならないんですね
「だめ！」も同じですね
「だめ！」と言われて気をつけるようにはなりますが、「こうするとうまくいく」という方法は学びません
ですので、
こうするといいよ
こうするとうまくやれるよ
この方法はどうかな？
お子さんにできる方法を、実際に見せてあげたりするといいですね
子どもは、元来自分でやりたいという意欲を持っているので、なんとかチャレンジします
そして、小さな「できた！！」を積み重ねて、できるようになっていきます
ですので、この小さな「できた！！」のときに、ヨイ出ししてほしいですね
「ここまで自分でできたね」「前はここまでだったけど、今日はここまでできたね」
そうやってヨイ出しされて認めてもらった子は、自尊心をもって、また良い方向に進んでいきます
ダメだしされ続けると、傷つく体験が増えます
心がおれちゃうんですね
できていないところより、できているところ
好ましくない行動より、好ましい行動
そこを見ていくと、注目した点が、どんどん伸びます
どちらが伸びた方がいいでしょう？
最後まで、読んで下さって、ありがとうございました。
ベビーサイン講師、わらべうたベビーマッサージインストラクターの安藤ひさこでした。
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