ピアノ教室の運営に迷っていませんか?

「生徒募集しなければ」と思うほど、
なぜか心が重くなることがあります。

この記事では、
ピアノ教室の在り方に迷う先生に向けて、
やり方の前に整えたい“心の視点“をお伝えします。


現役ピアノ講師として、教室を続けながら
ピアノの先生の心と教室を整える発信をしている
さとうのりこです。

今日もご訪問いただきありがとうございます。


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「ちゃんとしたことを書かなきゃ」 


そう思うほど、

言葉が出てこなくなることはありませんか?


 正しさを大切にすることは素晴らしいことです。


 でもそれが強くなりすぎると、

発信が苦しくなることもあります。 


この記事では、

“正しさ”とどう向き合えばいいのかをお伝えします。



発信は、正しくなければいけない?


もちろん正しいことは

決して悪いことではないです。


でも、

正しいことだけでは人の心には届きにくいのです。


では人が動くのはどんなときか?


安心したとき

共感したとき


少し迷ったような

未完成な思いの方が届くこともあります。


例えば、「ピアノの先生あるある」

“今どきは似たような名前の生徒が多いから、つい呼び間違えてしまう…”


これって正しいことじゃないけれど、

“うんうん”と共感しませんか?


そして

“真面目そうに見える先生でも

そんな間違いするのね”

って、ちょっと心が温かくなりませんか?



完璧じゃなくてもいい

整ってなくてもいい


大切なのは

“正しさ”ではなく、“あたたかさ”です。



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鉛筆もっと深く知りたい方へ

教室運営についてまとめた記事は、
こちらのnoteページからご覧いただけます。




教室運営で迷ったときは・・・


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・自分の教室に自信が持てない

・保護者対応で悩んでいる

・誰かに少し話を聞いてほしい


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皆さんの教室が、

それぞれのペースで続いていきますように。


心から応援しています。



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この記事を書いた人


さとうのりこピアノ教室(栃木県宇都宮市西川田町)

佐藤 紀子


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