ピアノ教室の運営に迷っていませんか？
「生徒募集しなければ
」
」「でもSNS発信が怖い」
」そう思うと
心が重くなることがあります。
この記事では、
ピアノ教室の在り方に迷う先生に向けて、
やり方の前に整えたい“心の視点“をお伝えします。
現役ピアノ講師として、教室を続けながら
ピアノの先生の心と教室を整える発信をしている
さとうのりこです。
今日もご訪問いただきありがとうございます。
学んでいるのに、自信が持てない先生へ〜学びを「自分のもの」にする5つのヒント〜【Vol.4】
学びを続けていると、
知識やスキルは少しずつ増えていきます。
指導法を学んだ。
心理学を学んだ。
教室運営を学んだ。
SNSや発信について学んだ。
これはいわば、学びの「足し算」です。
もちろん、足し算の時期も必要です。
でも、ある程度学びを重ねてきたら、
今度は持っているもの同士を
掛け合わせることを考えてもいいのではないでしょうか。
たとえば、
ピアノ指導 × リトミック。
ピアノ指導 × 子育て経験。
ピアノ指導 × 心理学。
そして、
掛け合わせるものは「資格」である必要もありません。
長年生徒と向き合ってきた経験。
保護者との関わり。
自分が苦労したこと。
大切にしている価値観。
それらも立派な材料です。
一つひとつを取り出せば、
「あの先生の方が詳しい」
「もっと経験のある先生がいる」
と思うこともあるでしょう。
でも、同じ経験をし、同じものを学び、
同じことを大切にしてきた先生は、
ほかにはいません。
だから、
「私には何が足りない？」 だけではなく、
「私がすでに持っているものを、どう掛け合わせよう？」
と考えてみる。
そこから、
その先生ならではの指導や教室が生まれてくるのだと思います。
そして、そんな先生が増えたら——
ピアノ教室は、
もっといろいろな形があっていい。
私は、そんな業界になったら面白いなと思っています。
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もっと深く知りたい方へ教室運営についてまとめた記事は、
こちらのnoteページからご覧いただけます。
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教室運営で迷ったときは・・・
ピアノ教室を続けていると、
「これでいいのかな」
「ほかの先生はどうしているんだろう」
「ちょっと誰かに聞いてほしいな」
そんなふうに思うこともあると思います。
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まずは「ちょっと聞いてほしい」からでも大丈夫です。
必要なときに、
気軽に思い出していただける場所でありたいと思っています
皆さんの教室が、
それぞれのペースで続いていきますように。
心から応援しています。
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この記事を書いた人
さとうのりこピアノ教室(栃木県宇都宮市西川田町)
佐藤 紀子