ピアノ教室blog8月号〜もしもの災害時に、教室として備えておきたいこと

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

 8月のレッスンスケジュールのお知らせです

※日曜日は定休、月曜日はギター教室のみのレッスンになります

 もし、教室で地震に遭遇したら

このたびの熊本県を中心とした地震により被災された皆さまに、

心よりお見舞い申し上げます。

一日も早く安心して過ごせる日常が戻りますよう、

お祈りしております。

災害は、いつ、どこで起こるか分かりません。

ピアノ教室でも、

お子さまをお預かりしている大切な時間だからこそ、

日頃から災害への備えを大切にしたいと考えています。

レッスン中に地震が発生した場合は、

まずお子さまの安全確保を最優先に行動し、

状況に応じて保護者の皆さまと連絡を取りながら、

安全にお引き渡しできるよう対応いたします。

また、

教室内の安全確認や避難経路の確認なども

定期的に見直し、

安心して通っていただける教室づくりを

心がけてまいります。

毎日が当たり前に過ごせることへの感謝を忘れず、

これからも

子どもたちが安心して音楽を楽しめる環境を

大切にしていきたいと思います。

 ​保育士ピアノコースのご案内

現在、

保育士を目指す高校生向けのピアノレッスン生を募集しております。

放課後時間帯の50分レッスン枠が2枠限定で空きができました。残り１枠

詳しくは、こちらのページをご覧ください。

👉 保育士目指す方へ

体験レッスン(個別相談)も受付中です。

どうぞお気軽にお問い合わせください。 

『やる気』と『笑顔』溢れる教室で音楽をはじめてみませんか

自己肯定感を高め

心も知識も豊かな子に育ってほしい

そんな願いを込めてアドラー心理学に基づく勇気づけピアノ指導を行なっております。

またコミュニケーションを大切にする教室として

生徒さんはもちろん

保護者様とも対話を大事にし

楽しいレッスンライフを築いております。

ピアノコース(４歳〜大人まで)

知育音楽コース(１歳〜５歳)

【My Piano room 認定】

詳細はホームページをご覧くださいさとうのりこピアノ教室HP

まずはお気軽に体験レッスンから…

お問い合わせお待ちしております

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お電話→ 090-8892-4751

ギター教室からのお知らせ🎸

しばらくの間ギター教室の新規募集を休止いたします。

また再開の目処がつきましたらお知らせいたします。

こちらも体験レッスン受付中

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保護者向けコラム7月号|夏休みは「量より習慣」〜毎日の小さな積み重ねが力になる〜

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

夏休みが近づくと、

「せっかく時間があるから、たくさん練習してほしい」

と思われる保護者の方も多いのではないでしょうか。

もちろん、時間に余裕のある夏休みは、

じっくりピアノと向き合える良い機会です。

でも一方で、

生活リズムが変わったり、
旅行や帰省があったり、

いつも通りにはいかない日も増えてきます。

だからこそ、夏休みに大切なのは、

「たくさん弾くこと」ではなく、

「ピアノを生活からなくさないこと」

だと私は思っています。

工夫①　時間ではなく「タイミング」を決める

「毎日30分練習しよう」

よりも、

「朝ごはんのあと」
「夕飯の前」

など、

生活の中のタイミングを決める方が習慣になりやすくなります。

工夫②　できない日があっても気にしない

旅行の日もあります。

プールで疲れる日もあります。

そんな日は、

「今日はお休み！」

でも大丈夫です。

大切なのは、

翌日また戻れることです。

工夫③　練習より音楽を楽しむ日があってもいい

好きな曲を弾く。

家族に聴いてもらう。

音楽番組を見る。

コンサートへ出かける。

そんな時間も、

子どもの音楽を育てる大切な経験です。

夏休みだから育つこと

夏休みは、

ピアノが上達するだけではなく、

「自分で続ける力」

を育てられる時期

でもあります。

お家の方が少しだけ見守ってくださることで、

子どもたちは、

「自分からやってみよう」

という気持ちを少しずつ育てていきます。

おわりに

夏休みは、頑張りすぎなくて大丈夫です。

夏休みは時間があるからといって、

長時間練習する必要はありません。

大切なのは、

「また明日も弾いてみよう」

と思えること。

子どもたちにとって本当に力になるのは、

一日だけ頑張ることではなく、

毎日の小さな積み重ねです。

「今日は少し弾けたね。」

「昨日よりいい音だったね。」

そんな小さな積み重ねが、

夏休み明けの大きな成長につながります。

今年の夏も、

ご家庭それぞれのペースで、

音楽のある毎日を楽しんでいただけたら嬉しいです。

---

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ピアノ教室blog7月号〜勇気づけピアノ指導認定講師を取得しました

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

 7月のレッスンスケジールのお知らせです

火曜日: 7/7、14、21、28

水曜日: 7/1、8、15、22、29休

木曜日: 7/2、9、16、23、30休

金曜日: 7/3、10、17、24、31休

土曜日: 7/4、11、18、25

※日曜日は定休、月曜日はギター教室のみのレッスンになります

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 ご報告

この度、

EMESメソッド勇気づけピアノ指導®️講座

を修了

EMESメソッド勇気づけピアノ指導®️認定講師

資格を取得しました。

これまで「勇気づけピアノ指導者の会®️」(勇指会)で

7年間におよび、

仲間とともに学びを深めて参りました。

今回このような形で

認定を受けられたことを嬉しく思うと同時に

これからも

アドラー心理学を基とした「勇気づけ」の精神で

ピアノのレッスンを通し、

子どもたちの「生きる力」を育てていきたいと思います。

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やる気が出ない日は、「できた！」を探してみよう|小さな成功体験が子どもの自信を育てる

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

「最近、なんだかやる気が出ないみたいで…」 

保護者の方から、そんなご相談をいただくことがあります。 

子どもたちにも、

やる気が出る日もあれば、出ない日もあります。 

そんなとき、大人はつい 

「もっと頑張ろう」 「もう少し練習してみよう」 

と声をかけたくなります。 

もちろん、それも大切なことです。

 でも実は、やる気を引き出す近道は、 

「できていないこと」ではなく、

「できたこと」に目を向けること かもしれません。 

子どもは「できた！」で前に進む

 私たち大人も、

 「うまくいった」 「できるようになった」 という経験があると、

次も頑張ろうと思えます。

 子どもたちも同じです。

・最後まで弾けた 

・昨日より音がきれいだった 

・自分からピアノに向かった 

そんな小さなことでも、 

「できた！」 という気持ちが、次の意欲につながります。 

小さな成功を見逃さない

 大人はつい、 

できていない部分に目が向いてしまいます。 

でも子どもの成長は、 

大きなジャンプではなく、 

小さな階段を一段ずつ上がるようなものです。 

だからこそ、 

「ここ、前より上手になったね」

 「今日は自分から始められたね」 

そんな言葉が、子どもの心に残ります。 

成功体験は特別なことではない 

「成功体験」と聞くと、 

コンクールで入賞したり、 

難しい曲が弾けたり、 

そんなことを想像するかもしれません。 

でも本当は、 

成功体験はもっと身近なところにあります。 

・レッスンに来られた 

・苦手なところを一回弾けた 

・あきらめずに挑戦した 

それも立派な成功体験です。 

レッスンの中でのエピソード

レッスンの中で、

お家ではできなかったことができるようになる瞬間があります。

そんな時、

子どもたちは本当にうれしそうな顔をします。

お母さんがレッスンを見ている時は、

できた瞬間にパッとお母さんの方を向いて、

にっこり笑うこともあります。

「できたよ！」

そんな声が聞こえてきそうな笑顔です。

子どもたちは、

自分の成長を誰かに認めてもらえることで、

自信を育てていきます。

小さな「できた！」を一緒に喜んでもらえた経験は、

次の挑戦への力になっていくのです。

「できた！」を一緒に喜ぶ 

子どもは、 

自分ができたことを認めてもらえると安心します。 

そして、 

「またやってみようかな」 という気持ちが育ちます。

 だからこそ、 

結果だけでなく、 

そこまでの過程にも目を向けてあげたいですね。

 おわりに 

子どもの成長は、 

大きな成功の積み重ねではなく、 

小さな成功体験の積み重ねです。 

もしやる気が出ない日があったら、 

「何ができていないか」 ではなく、 

「今日は何ができたかな？」 を

一緒に探してみてください。 

その小さな「できた！」が、 

子どもたちの自信を育て、 次の一歩につながっていきます。

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放課後時間帯の50分レッスン枠【2枠限定】→【残席１枠】となりました。

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『保育士を目指す方へ|ピアノはどれくらい必要？学校と現場のリアル』

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教室blog6月号〜旅行に行ってきました

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

6月のレッスンスケジールのお知らせです

火曜日: 6/2、9、16、23(休)、30

水曜日: 6/3、10、17、24

木曜日: 6/4、11、18、25

金曜日: 6/5、12、19、26

土曜日: 6/6、13、20、27

※日曜日は定休、月曜日はギター教室のみのレッスンになります

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今月は、ちょっとプライベートなお話。

4月の発表会も終わったところで、

かねてより大学時代の友人から提案があった

北海道旅行に行ってきました✈️

学生寮でともに過ごした仲間との初旅行。

現地の友人が

素敵な場所をたくさん案内してくれました。

あっという間の二泊三日でしたが、

たくさんおしゃべりして

たくさん笑って

たくさん食べて…

この三日間は日常を忘れて

学生時代に戻っていました。

すっかりリフレッシュできて

帰ってきてからもとっても体調がいいです

仕事や介護と

抱えていることもあるけれど、

今回強行的に(？)実行できたことで、

またいつでも

みんなで旅ができそうな気がする

それから

少しレッスンを休んでしまったけれど、

「先生、たくさん楽しんできてね」と言って

気持ちよく送り出してくれた生徒さんやママさんたちに

感謝です🙏

ありがとう

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保育士を目指す方へ|ピアノはどれくらい必要？学校と現場のリアル

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

保育士を目指しているけれど、
「ピアノってどのくらい必要なの？」

そんな不安を感じていませんか？

実際にお問い合わせでも、
「ピアノが苦手でも大丈夫でしょうか？」
というご相談をよくいただきます。

今回は、養成校や保育の現場の実情も含めて、
ピアノについてお話ししたいと思います。

■養成校でのピアノの実情

保育士を目指す学校では、ピアノの授業がありますが、
その内容やレベルには、実は大きな差があります。

しっかりと弾き歌いや伴奏まで求められる学校もあれば、
童謡を右手でメロディー、

左手は簡単な音で対応できればOKというところもあります。

中には、ピアノの試験が厳しく、
単位を落としてしまう学生さんが多数出る学校もあります。

このように、学校によって求められるレベルが違うため、
「どこまでできればいいのか分からない」

という不安につながりやすいのが現状です。

■保育の現場ではどうなのか

最近では、保育の現場でも少し変化が見られます。

ピアノが苦手でも採用されるケースは増えており、
音源を使ったり、CDを活用する場面もあります。

そのため、

「ピアノが弾けないと働けない」

という時代ではなくなってきています。

ただ一方で、

・子どもたちの様子に合わせてすぐに弾ける
・歌に合わせてテンポを変えられる
・日常の保育に自然に音楽を取り入れられる

こうした力を持っている先生は、

やはり現場で頼られる存在になります。

■実際の生徒さんの例

当教室にも、保育士を目指してピアノを始めた生徒さんがいらっしゃいます。

その方は高校3年生の春からピアノをスタートし、
大学の4年間でコツコツと力をつけていきました。

そして就職活動では、
「ピアノが弾けること」がひとつの強みとなり、

採用が決まりました。

最初からできる人だけが有利なのではなく、
「できるようになるまで積み重ねてきたこと」も、

しっかり評価されるのだと感じています。

■今から準備しておくメリット

今の時代、ピアノは「必須」というよりも、
「できると強みになるスキル」に変わってきています。

だからこそ、

・入学後に慌てない
・授業や実習で安心して取り組める
・就職時の強みになる

といった意味で、早めの準備がとても大切です。

■ピアノが苦手でも大丈夫です

「ピアノに自信がない」
「今からでも間に合うのかな」

そんな気持ちを持っている方も多いと思います。

当教室では、できないことを責めるのではなく、
その方のペースに合わせて

「できた」を一つずつ増やしていくレッスンを大切にしています。

ピアノが初めての方も、久しぶりの方も大丈夫です。

■最後に

将来、子どもたちの前で
自信を持ってピアノを弾けるように。

今から少しずつ準備をしていくことで、
安心してその一歩を踏み出すことができます。

■保育士ピアノコースのご案内

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月曜日限定

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保護者向けコラム5月号|「今日はここだけでOK！“小さな一歩”のすすめ

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

“小さな一歩”のすすめ 

5月になると、

「なんだかやる気が出ない」
「練習に向かうまで時間がかかる」
「以前より気持ちが乗っていない気がする」

そんな様子が見られることがあります。

新しい環境の中で頑張ってきた子どもたちは、
実はこの時期、少し疲れが出やすくなっています。

だからこそ今、大切にしたいのは

“たくさんやること”ではなく、
「小さな一歩を続けること」です。

「全部やる」より「ここだけ」

子どもは、

「ちゃんとやらなきゃ」
「全部できなきゃ」

と思うほど、気持ちが重くなってしまうことがあります。

そんなときは、

・右手だけ
・最初の2小節だけ
・1回だけ弾いてみよう

そんなふうに、
“小さく区切る”ことがおすすめです。

すると不思議と、
「ちょっとだけ」のつもりが、

続けられることもあります。

「できた」を小さく見つける

この時期は特に、

「まだできていないこと」より
「今日できたこと」を見つけてあげたいですね。

・ピアノの前に座れた
・1回でも弾けた
・レッスンに来られた

それも立派な一歩です。

大人から見ると小さなことでも、
子どもにとっては“頑張ったこと”かもしれません。

やる気は「あとから」ついてくることもある

「やる気が出たらやる」のではなく、
実は、

少しやってみたから、やる気が出る

ということもよくあります。

だからこそ、

「まずはここだけでOK」

という言葉は、
子どもの気持ちを軽くしてくれます。

「終わりが見える安心」をつくる

子どもたちは、「できないこと」そのものより、

“いつまで続くかわからないこと”

に不安を感じることがあります。

特に、

「できるまでやろう」

「もう一回！」が長く続くと、

気持ちがどんどん苦しくなってしまうこともあります。

だからこそ、

「今日は15分だけやってみよう」
「ここまでできたら今日はおしまい」

と、終わりを見せてあげることが大切です。

すると子どもは、

「また明日やればいいんだ」
「今日はここまでで大丈夫なんだ」

と安心できます。

安心できると、
不思議とまた次の日、ピアノに向かいやすくなるのです。

さとうのりこのりこピアノ教室では、

一人ひとりのペースを大切にしながら、

“できた”を積み重ねていけるレッスンを心がけています。

おわりに

大きな成長は、
いつも小さな一歩の積み重ねから生まれます。

だからこそ、

「今日はここだけでOK」

そんな言葉を、
ぜひご家庭でも使ってみてください。

その安心感が、
子どもたちの「またやってみようかな」という気持ちを育てていきます。

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ピアノ教室blog5月号〜ピアノ発表会で見えたそれぞれの成長

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さとうのりこです

5月のレッスンスケジールのお知らせです

火曜日: 5/5(休)、12、19、26

水曜日: 5/6(休)、13(休)、20、27

木曜日: 5/7、14(休)、21、28

金曜日: 5/1、8、15(休)、22、29

土曜日: 4/2、9、16(休)、23、30

※日曜日は定休、月曜日はギター教室のみのレッスンになります。

4月12日(日)

Smile  sound piano stage2026

ピアノ発表会が無事終わりました🎹

これまで数ヶ月に渡り、

生徒の皆さんそれぞれ準備を重ねてきましたが、

みんな緊張しながらも舞台にしっかり立ち、

演奏をきちんと遂げることができました

この数ヶ月はもちろん、

年に一度発表会を迎えるごとに、

生徒たちは、大きな成長を遂げていきます。

昨年は先生との連弾だったけれど、

今年はひとりで演奏ができた。

初めての発表会だったけれど

ソロで堂々と演奏ができた。

長くて難しい曲を、

しっかり集中して感情を込めて演奏できた。

また今年は

中高生男子に運営スタッフとして働いてもらいました。

司会担当の男子生徒さんには

これまで長くピアノを続けてきた経験から得られたことも

みんなの前で話してもらいました。

先生という立場の私が話をするよりも

同じ生徒という立場ならではの説得力もあり、

他の小さい生徒さんたちも刺激を受けたようです。

また、

椅子やテーブルの用意、照明操作、記念品配り、ビデオ撮影など

テキパキと自ら動いてくれたので、

とっても頼りになりました。

発表会は

私ひとりではとてもじゃないけれど成り立ちません。

快くお手伝いを引き受けてくれる生徒さんたちには

いつも感謝しかありません。

また、

小さい生徒の演目のピアノ伴奏や

全員合唱の指揮や伴奏

数年前までは

大人がやってきた役割も

いつの間にか生徒たちができるようになってきたこと

教室全体が成長してきたなと

つくづく感じます。

また嬉しいのは、

お兄さんお姉さん生徒たちがやっていたことを

「来年は私もやりたい❗️」という

それぞれ目標が持てたことです。

うちの生徒たちはみんな

人の役に立つことが大好きなようです。

発表会というイベントは、

みんなの前でピアノを弾くということだけではなく、

いろんなパフォーマンスがあります。

これからも

一人ひとりが活躍し、

全員が輝ける発表会を目指していきたいと思います

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保護者向けコラム4月号|新しい環境に安心を届ける関わり

こんにちは

心を育てる勇気づけピアノ指導者🎹

さとうのりこです

4月は、新しい学年、新しいクラス、新しい環境と、
子どもたちにとって大きな変化の時期です。

楽しみにしている反面、
心の中では少し緊張していたり、

不安を感じていたりすることも少なくありません。

そんな時期だからこそ、
ご家庭での関わり方がとても大切になります。

見えない「がんばり」に気づいてあげる

新しい環境の中で、子どもたちは

・新しい先生に慣れる
・新しい友達と関係を作る
・新しいルールを覚える

と、毎日たくさんのことに向き合っています。

一見いつも通りに見えても、
実は心の中ではたくさんのエネルギーを使っています。

だからこそ、

「今日もよくがんばったね」

そんな一言が、子どもにとって大きな安心になります。

「できていないこと」より「できていること」に目を向ける

新学期はどうしても、

「忘れ物はなかった？」
「ちゃんとできた？」

と確認することが増えがちです。

もちろん大切なことですが、
それ以上に、

・朝起きて学校に行けた
・新しい場所で一日過ごせた
・帰ってきた

それだけでも十分な“がんばり”です。

小さな「できた」に目を向けることで、
子どもは安心して次の日を迎えられます。

少しだけ甘えが増えても大丈夫

新しい環境の中では、
子どもは外でがんばる分、家では少し気がゆるみます。

・なんとなく元気がない
・甘えが増える
・いつもよりぐずる

そんな様子が見られることもあります。

それは、安心できる場所があるからこそ。

無理に整えようとするのではなく、
「今はそういう時期なんだな」と受け止めてあげることが、
子どもの心を安定させます。

ピアノも「安心できる時間」に

この時期、

ピアノの練習が思うように進まないこともあります。

そんなときは、

「ちゃんとやらなきゃ」ではなく
「ここまででも大丈夫だよ」

と声をかけてみてください。

ピアノの時間が、
がんばる場所ではなく、ほっとできる時間になることで、
子どもは自然と音楽と向き合えるようになります。

おわりに

新しい環境に慣れるには、少し時間がかかります。

だからこそこの時期は、
「できるようになること」よりも、
「安心して過ごせること」を大切にしていきたいですね。

さとうのりこピアノ教室でも、
一人ひとりの様子を見ながら、

無理のないペースでレッスンを進めていきます。

ご家庭と一緒に、

お子さまの新しい一歩を見守っていけたら嬉しいです。

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ピアノ教室blog4月号〜いよいよ発表会|ピアノの神様からの警告

こんにちは

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さとうのりこです

4月のレッスンスケジールのお知らせです

火曜日: 4/7、4/14、4/21休、4/28

水曜日: 4/1、4/8、4/15、4/22、4/29休

木曜日: 4/2、4/9、4/16、4/23、4/30休

金曜日: 4/3、4/10、4/17、4/24

土曜日: 4/4、4/11、4/18、4/25

※日曜日は定休、月曜日はギター教室のみのレッスンになります。

4月12日は

いよいよ待ちに待った発表会です🎹

生徒さん達も

この数ヶ月、着々と準備を進めてきましたが、

このところ気の緩みからか、

普段はしないようなミスをして動揺してしまったりと

焦りが見られます。

でも、それでいいんです。

本番の2、3週間前になると、

そういった現象が起きるのは

よくあること。

だから私も、

「えっどうして」というよりは、

「やっぱり来たか」

というリアクション。

これまで長い期間練習を積み重ね、

ある程度完成度が上がってくると、

ちょうど緊張感が緩む時期で、

特にこれまでノーマークだったところにミスが出たりするんです。

それを私は、

「ピアノの神様からのお告げ」と呼んでいます。

難しい箇所はたくさん練習を積んだけれど、

そんなに練習しなくても出来てしまった箇所ほど、

練習量が少ないもの。

やっぱり練習する量によって

顕著に表れるものなのです。

なので神様は、

「自信がある所も油断しないでちゃんと見直してね」と

最後の警告をしているのです。

それがこの時期に現れるから、

再び緊張感が高まり、

本番には

良いモチベーションを持って迎えられるのです。

今はちょうど春休み。

そんな神様の声を聞いた生徒さん達は、

今日も一生懸命練習に励んでいることでしょう。

実は発表会の一週間後、

今度は「室内楽修了演奏会」で、

私も本番を控えてます。

レッスンの合間を縫って、

練習に励んでおりますが、

私のところにも、

来週あたりピアノの神様が現れるでしょうか

『やる気』と『笑顔』溢れる教室で音楽をはじめてみませんか

自己肯定感を高め

心も知識も豊かな子に育ってほしい

そんな願いを込めてアドラー心理学に基づく勇気づけピアノ指導を行なっております。

またコミュニケーションを大切にする教室として

生徒さんはもちろん

保護者様とも対話を大事にし

楽しいレッスンライフを築いております。

ピアノコース(４歳〜大人まで)

知育音楽コース(１歳〜５歳)

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