テキストには、細々としたことでも、
出来る限り、書いてあげる。
たぶん、おうちに帰ったら、何を注意されたか、忘れてしまうから。
今日のレッスンで、ちょっと苦しい仕上がりを
『マルだよね？
』と、おまけのマルを志願した王子クン (笑)
う～ん…(^_^;)
じゃあ、おうちで おさらい しておいてくれる？
『はい
』『ここに、ピアノでマルになったけど、おうちでもう一回弾きましょう、て書いて
』って、言うので、マルをつけた横に、そのリクエスト通りに書いてあげた (^_^)v
それから、王子クン、勝手に、みゆき先生の赤えんぴつを取り、マルをした周りにハナマル
の『花の部分』を書き加えた。 あ～
王子クン、みゆき先生の赤えんぴつはネ、
何回言っても、へたくそ何回言っても、同じ間違い の時に『赤えんぴつ出勤！』するんだケド…(￣∀￣)
赤えんぴつで『ココ注意
の大きなマル』を書くんだケドいいのかなぁ
赤くしちゃって
黒えんぴつだけ の方がいいんだケドなぁ
とっさに王子クン、お母さんを見る
ひゃあぁ～
お母さんの声 がびょ～ん
えらいことしちゃった (￣∀￣)
王子クンの顔に、ちびまる子ちゃんの『縦スジ』が見えそうだ (笑)
むやみに赤えんぴつを さわるのは やめましょう (^_^;)
王子クンは、そう悟りました (笑)