2022年雪の少ない年明けとなりましたが、
11日から12日にかけてすごいドカ雪が
降りつもり除雪に追われましたよね
腕がパンパンです
さて今回は個別療育の様子をご紹介します。
Hくん4歳（年中さん）
12：45 お家に迎えに行きます
（普段は幼稚園に）
13：00 来所ー検温、手洗い、消毒
コロナ対策バッチリに自ら
「熱計って下さい！消毒してください！」
と伝えてくれます。
トランジションエリア
（荷物を置いたり、スケジュールの確認をする場所）
ワークエリア（課題をする場所）
課題
①絵カード
動物、果物、食べ物、乗り物などの名称や
カテゴリー、発音の確認を「これな～んだ？」
とクイズにして取組んでいます。
「これな～に？」と聞くことも増えてきたHくんです
②プリント
迷路と知恵プリント
三角鉛筆に補助具を付けて正し持ち方ができるように
取組んでいます。
ひらがなで名前を書く練習もしていますよ
③補助箸
補助箸を正しく３指を意識しながら持ってカラーボールを運びます。
指先を使い戻す動作も
④はさみ
角を切る練習です。
はさみを使う事が好きで始めた頃は
動きが急ぎぎみでしたが今では線を意識して
集中して取り組んでいます
⑤知恵積み木
見本カードを見ながら個数や色に注目して
楽しんで組み立てています。
今回は4つの立体にチャレンジしました。
得意な様子で「かんたん！かんたん！」と
次々に完成させています
13：40～あそび
この日はアンパンマン号の組み立てで遊んでいました！
お片付けの時間は置時計の数字で確認しています。
「11でお片付け」（13：55）と遊ぶ前に
伝えています。
「時計見てみて～」と声をかけると「あっ11だ！」
と自らお片付けして帰る準備をします。
14：00降所～自宅に送ります
日によっては取り組みが難しかったり、もっと
やりたい！と意欲的な日もあり、その日の状態
に合わせて課題の内容や量を調整しています