電話でお話ししたことはあったけど、担任と面と向かって話すのは初めてでした。
言いたいこと聞きたいことがたくさんありすぎて、なんとかまとめたけどA4用紙2枚にw
(個別支援計画書を作るためだから、息子はこんな子です〜から近況、気になることなど書いたらすごい量になり
)
そしたら先生が、「昨年度のを参考に作ってみました、こんな感じでいかがでしょうか？」と見せてくれて(で、昨年度のと今年度の案のコピーをもらった)。
私も用紙を渡し、それに沿って話しました。
担任の先生は20代後半の若い男性でおにいさんみたいで、話し口もやさしそう穏やかそうな印象でした。
言われたこと、聞いたことなど。
✸対人面。
小学校の時のトラブル相手と隣のクラスになり、ヤバいヤバい
となっています。なるべく遭遇を避けるため廊下やトイレも気にしています(敏感)。何も起きていませんが要注意です。
と言ったら、休み時間、廊下に誰かしら教員がいますので何かあったら言ってくださいと。
クラスでは話す子、仲が良さそうな子が複数いる。
色々な子と話している。←意外！
係や委員会の仕事きちんとやっている。先生にこれやった方がいいですか？とわからない時や不安な時は聞いてくる。←意外
先生から見て今のところ順調そう。←意外
✸先生から見て、通級指導は必要なさそうに思える。接してまだ2.3ヶ月だけど…と。
本人希望で中学校では継続せず。私は必要だと思っていた(る)のでびっくり
他校に行かねばならない、授業を抜けたくない(抜けた分のフォローはあんまりなかった…)、遅れたくない気持ちが強く本人が嫌で辞めたんです
↑と言ったら、中学校は教科ごと担任ちがうし抜けた分を補うのも余計大変になるかもですねと。
✸本人、勉強を頑張りたい気持ちはある。
先生が息子に話を聞いた時に言っていたそう。私から見ても頑張りたい気持ちがあるのはわかる。
わからないところは小学校の復習、ドリルからやってみては？と言われたけれど、遡り学習をいくら提案しても本人が嫌がってやらないんです
とお伝えしたら先生苦笑いしていた(毎回そうなのよ、このやりとり何人目何回目
)
ほか、自分の教科では発言もしているしノートの取り方も最初より良くなっていますよ
放課後残って自習スペースで誰々と課題やっている時がありますよと。
知らなかった
頑張っている様子を知られたのはいいんだけど、
…前に特別支援教育コーディネーターの教諭かSCさんか医師に言われたことが頭をよぎる。
『家ではさっぱり勉強しないのは、息子さん勉強は学校(外)でするもの、家には持ち込まないって考えかもよ』ってやつ
う…なんかありえそうなら学校でもっとやってきて
塾通えって思う。←
※勉強のことばかり書いているから誤解を招きそうですが、私はけして教育ママではないです。本人が遅れたくないって言うくせに行動が伴わないから、色々提案しても受け入れないから、ムキーっ！
となっています。目標が高校に入る、だよ…。
✸進路について。
お母さんのいま一番気になることは？と言われ、対人関係はもうこのままだろうし(今は落ち着いているけど、どうせ卒業まで色々あるだろうしなぁと)、
勉強、進路ですと答え、
私(や夫)的には息子は車が好きだし工作も好きだったし工業系に進んで技術身につけ手に職つけて好きを仕事に〜と思っているんですけど、いまは工業高校のレベルが高すぎてびっくりしています
と答えたら先生苦笑いしていたかなw
失礼だけどさ、アラフォーの私たちの時代は(勉強していなさそうな)ヤンキーでも工業高校入れたのに…。(不良漫画の生徒たちもたいてい工業高校だよね？←思いっきり偏見だけどそうだよね？)
今の息子の成績じゃ到底無理
先生も工業系がいいかもしれませんねと言っていたけど、いかんせん学力不足…。
これも言われたの何人目何回目だけど、
「高校どこかには入れます」と。
選ばなければ、ね。でも本人も希望や条件あるだろうから…
先生からは「進路考え始めるの早い方だと思います。まだよくわかってないだろうし、3年の夏休みぐらいが本格的かな、部活終わって…」みたいに言ってたけど、それは定型発達児だと思うんだ。うちはそれじゃ遅いと思う。
✸給食のこと。好き嫌い多い方ですか？みたく聞かれ、あっ
となった。
偏食です。においや歯ごたえが嫌で食べない日はほとんど食べないと本人が言っています。アルミ缶？炊きのご飯が水蒸気でビチャビチャで嫌だとかパンがパサパサだとか
お腹すいた〜と帰ってきて家で何かしら食べています
と答えたら、家でちゃんと食べているならいいです。パンはたしかにパサパサです
だって
他にも色々話したけど、私が思っているよりも息子色々できている(？)頑張っていると知られました