スクールカウンセラーさんと話す

定期的に話しましょうと次回の予約を入れちゃうので、また行ってきました

(ぶっちゃけ予約の電話はめんどい。相談したいと思い立って学校に掛けたら最初に出た方に要件を話し担当の養護教諭につながれ、スクールカウンセラーの予定と希望日時空いてるかの確認でしばし待たされるから)

とりま予約入れといて何も話したいことがなければキャンセルしていいですよ〜だからその方が気が楽。ありがたや。

今回話したのはこの柔道のことや

その後の体育のこと。(柔道終わったけどまたちょっといざこざ発生)

実力テストの結果がひどく、マジで入れる高校ないんじゃないかと思うこと。

勉強の必要性を言っても本人はうるせーうぜーでやらないこと。私や夫からいくら言ってもダメ、誰からなら本人に響くか？

やらない、わからないでじゃあどうするの？と聞けば黙る。

これまでのことがあり人(先生)と関わりたくないと言い張る。どうせ〜だろ？と。

あなたに合う先生もいるはずだよと言ってもダメ。(そりゃ発達障害に詳しい先生じゃなきゃ教え方もマニュアル通りや一般向けだろうし…)

本当は要支援、配慮なのに本人拒否だから何もできない。これはもう毎回言ってるし今後ますます不安なこと

音楽の授業で演奏のテストで１音目を外してしまったら、先生に「やる気がないならもういい」と注意されたこと。

わざとではない。本人はやる気があるのにそう見られず叱られ、かわいそうになることが度々ある

中学入学前や入学後に何度か心配ごとを話には行ったけど、本人が支援や配慮するな！中学は自力でやりたいと言うから表立った支援や配慮はできず。

でも私は必要だと思っているからこっそりお願いしますと頼んではいたけれど、されていたのかはわからない(し、無茶で厚かましいお願いだと自覚しています)

多分ないと思うけど、息子の支援計画書ってあります？(小学校はありました。面談して作成したからね。)

息子、学校でどんな感じ？(1年の様子や学校での扱いってか立ち位置ってか存在)

というのを知りたく、担任と特別支援教育コーディネーターの教諭と話したいとお願いしてきました。

(本人が支援や配慮を希望してないからコーディネーターとは入学後コンタクト取ってなかったのよね…)

SCさんからは、

勉強や受験への不安はわかるけど、

まず困りごとやわからないことを息子が自分から先生に言えるようにならないと、今回の音楽のようにやる気がないと見なされ本人には不本意な無駄に叱られることになるし、今後高校では単位が取れなくなったり、将来仕事ができないになってしまう恐れがある。

と言われズゥーンとなった。

でもそう。私に言われても…なの。息子が今なんでも話せるのが私だけなんだろうけど。

「支援や配慮されたくない！でもわからない、できない！だけどこうしたらできるかも」や「そう見えないかもしれませんがやる気はあります！誤解しないでください」はその都度自分から先生に言ってもらいたい

あとは年度末の忙しくなる時期に申し訳ないけど、先生方と話し合いしてからだな。

来年度もね〜、春にすぐ校外学習があると書いたじゃない？泊まりがけなのよ。それもだし、

新しい環境(クラスや担任)に慣れるのに時間がうんとかかるタイプだから始まる前から不安しかないのよ毎年毎年…