週末、息子体調不良で学校を休みました。
胃痛腹痛頭痛、関節痛と喉の痛み。
素人の私から、実際目に見える症状は何もありません。
下痢も便秘も嘔吐も発熱もなし。
あったらあったで心配ですが。
小児科行って薬をもらい、今日は何事もなく学校へ行けました。
何だったんだろう…。
週末、担任からお電話が来ました。
欠席通知をLINEで連絡するのですが、理由がひとつしか選択できないので『腹痛』にしたのです(胃痛はなかった)。
皆勤賞に拘っていた息子の欠席、それも腹痛というので色々気にしてくださったようです。
学校で何かあったという様子ではないこと、皆勤賞に拘っていた息子が自ら『辛い、休む』と伝えてきたことは伝えました。
週末の担任からの電話の本題は様子伺いではなく。
通級の申請用紙を渡したかったとのことでした。
今日、週末に配布されたプリントと一緒に持ち帰ってきましたが…発達の経過を書くのなんて久々すぎて！！
首座りやひとり歩きなど、母子手帳にグラフでメモしていたり何とかなったのですが、発語の項目が！！
一語がいつ頃で、二語がいつ頃で、ごっこ遊びがいつ頃で…すみません、全く記憶がありません！！
息子、1歳半検診で言語発達遅滞指摘されまして通院歴あります。
病院で何か支援など受けていた訳では無いので、現在の住まいに越してからは幼稚園卒園まで市の臨床心理士さんに経過をみてもらっていました。
臨床心理士さんに繋がるために、通院していた病院から貰った紹介状を提出したので、恐らくそちらに経過が書いてあるはず。
言語発達の心配は今ではほぼないので、言語の記録(メモ)は紛失したまま…恐らく見つからないと思います。
今ここで発語のタイミングを問われるとは思っていませんでした…失態！！
発語についても、いつ頃からお喋り始まったよ〜みたいなのを記入する欄が母子手帳にもあったら良かったなぁと思ったり。
発達の記録はいつまで聞かれるんだろうなぁ。
支援を受けようとしている間は、ちゃんと把握しておかないとダメだなぁと思い知らされた1日でした。
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駐車場代かかるけど帰ったら寝かせるだけだし楽じゃない？』