息子よ!
日常の風景
『お父さん!
、僕 そこで待っていたのに、気が付かないで何処いってたの!?』
『僕、あそこでサッカーボール蹴りながら待っていたのに、全然こないから・・・(泣く)』
と私を見つけて泣きながら私の所へ。
芝生の上に座って、拗ねている7歳 鷹也。
『あぁ~、私 愛されているんだな~』
『愛おしい、後姿の息子よ!』
『ありがとう、俺も愛してるぜ、鷹也!』
と後姿をみながらつぶやく。

笑顔が可愛く、誰からも好かれる7歳鷹也。
運動神経は小さいのに抜群。私に似た。
飽きっぽく、集中力がない、そしてマイペース、
これも私に似た。
そしておしゃべり・・・・これも私に似た。
久しぶりに、お父さんとボール遊びが出来ると
本当に嬉しい気持ちを素直に表現してくれる、4歳晃司。

好き嫌いがはっきりわかる、少し自己中心的ですが、
我慢強く、飲み込みが早い、頭が切れるやつです。
観察力がなかなか優れている。
実は寂しがりや、女の子大好き・・・・私に似た?少し?
二人とも私に似て他の子より体が小さい。
でも、私もいじめられたり、からかわれたりしたけど、
泣き虫ではあったが、負けん気も強く、いじめるやつに
なめんなよ!とけんかしたり、持ち前のキャラですぐに
お友達になっていました。
『山椒は小粒でもピリリと辛い 』で生きなさいと、
小学校6年生の通信簿に書いてくれた先生の言葉は、
私の心の支えになっています。
子供達を神様から預かっている私は、彼らの個性に磨きをかけて
社会で一人で生きていけるように育てることが私の役目です。
親だからではなく、大人として、 人間として。
決して立派な親ではありません。
たいした能力があるわけでもない。
そうなろうと背伸びもしません。
よき人になろうとは思っていますが・・・・
でも茶目っ気タップリな人間でいたいと思っています。
そして山椒のようにいい香りがして、
でもピリリと辛い人間を目指しています。
茶目っ気タップリプリのお父さんで、いいですか?
お前達!

『お父さん!
、僕 そこで待っていたのに、気が付かないで何処いってたの!?』『僕、あそこでサッカーボール蹴りながら待っていたのに、全然こないから・・・(泣く)』
と私を見つけて泣きながら私の所へ。
芝生の上に座って、拗ねている7歳 鷹也。
『あぁ~、私 愛されているんだな~』
『愛おしい、後姿の息子よ!』
『ありがとう、俺も愛してるぜ、鷹也!』
と後姿をみながらつぶやく。

笑顔が可愛く、誰からも好かれる7歳鷹也。
運動神経は小さいのに抜群。私に似た。
飽きっぽく、集中力がない、そしてマイペース、
これも私に似た。
そしておしゃべり・・・・これも私に似た。
久しぶりに、お父さんとボール遊びが出来ると
本当に嬉しい気持ちを素直に表現してくれる、4歳晃司。

好き嫌いがはっきりわかる、少し自己中心的ですが、
我慢強く、飲み込みが早い、頭が切れるやつです。
観察力がなかなか優れている。
実は寂しがりや、女の子大好き・・・・私に似た?少し?
二人とも私に似て他の子より体が小さい。
でも、私もいじめられたり、からかわれたりしたけど、
泣き虫ではあったが、負けん気も強く、いじめるやつに
なめんなよ!とけんかしたり、持ち前のキャラですぐに
お友達になっていました。
『山椒は小粒でもピリリと辛い 』で生きなさいと、
小学校6年生の通信簿に書いてくれた先生の言葉は、
私の心の支えになっています。
子供達を神様から預かっている私は、彼らの個性に磨きをかけて
社会で一人で生きていけるように育てることが私の役目です。
親だからではなく、大人として、 人間として。
決して立派な親ではありません。
たいした能力があるわけでもない。
そうなろうと背伸びもしません。
よき人になろうとは思っていますが・・・・
でも茶目っ気タップリな人間でいたいと思っています。
そして山椒のようにいい香りがして、
でもピリリと辛い人間を目指しています。
茶目っ気タップリプリのお父さんで、いいですか?
お前達!
