来年の就学のこともあるので、再度医師の診断を受けてきました。
３歳の時に受けたので、３年ぶり ですね。
まずは先日発達検査で受けたやり取りを少々。
名前・年齢はきちんとバタコです。と、ですをつけて話してました。
が、生まれた月日が分からず！
４月生まれは言えたのですが、何日かは言えず。
月曜日
と答えてました。
今年はね。
あとは○○は何をするもの？という質問。
時計は時間をみるためのもの。と言えてたのに驚き(笑)
先生がいいというまで目をつぶっていてね。
と、３０秒ほど目をつぶっていられました。
スゴイな。
で、診断の結果は変わらず。
特定不能の広汎性発達障がい
でした。
先生がおっしゃるには、３歳の頃よりも障がいの特性としては薄まっているとのこと。
前回は物＞人だったのが、きちんと人に関心を持って質問にも答えられている。
との感想でした。
一番心配な就学に関しての相談。
・基本的には普通級に入れたいと思っている。
・低学年の時は問題はないと感じているが、いわゆる“３年生の壁”にぶち当たると思うので、その時には普通級では難しいと感じていること。
・１年生から支援級だったとしたら、周りのお友達と違うクラスによるバタコ本人の違和感のフォロー。
・途中から普通級⇒支援級へ行った時の、バタコの劣等感。
現在、私が悩んでいる事を話してきました。
先生は
今回診察した結果、普通級でも大丈夫だと思う。
机に座って教室を出ることなく、授業を受けられる。
コミュニケーションも弱い部分は見受けられるが、人の気持ちを理解できているので大丈夫。
バタコちゃんくらいの発達指数だと、普通級でもやっていけるが、学習の面に関しては難しい。
３年生くらいから授業にはついていけなくなる可能性が高い。
というお話でした。
・・・やっぱり。といった感じです。
普通級でも大丈夫だけど、学習的には難しい。
これが一番の悩みなんですよね～。
塾や家庭学習などでフォローしていくことができれば、大丈夫
とも言われました。
親の私としては、バタコが学校が嫌いにならないようにしてあげたいんです。
年長さんになってから、子供たち同士でも小学校の話題になることがあるようで、
○○ちゃんは、△△小学校。
バタコは○○ちゃんと同じ、□□小学校だよね。
なんて、言うようになってきて。
けっこう楽しみにしているみたいです。
クラスが違うだけならまだしも、支援級だったらどうなのかな。
バタコの気持ち的に。と考えてしまって。
だからと言って普通級にして、勉強の面で遅れてきたら。
スイミングの進級テストで落ち込むバタコですから。
それなら支援級の方がいいのかな、とも思ったり。
来月、療育センターにて就学前説明会があります。
昨年 も行ってきました。
説明会に参加して、また色々考えたいと思います。
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