先週の療育では、母子分離で心理勉強会でした。
子供への関わり方接し方を、心理士の先生が説明＆質疑応答する時間なのですが。
子供の成長や特徴はバラバラだし、１時間では時間が足りず(;^_^A
もっと質問したかったなぁ～・・・ってみんな思っているだろうけど(笑)
関わり方で共通するところは
１．見通しを持たせる
２．わかりやすい言葉かけ
３．褒める言葉かけ
４．注意が持続しやすい環境を作る
ってところですね。
これはもうどのお子さんにも必要な接し方ですよね。
２．のわかりやすい言葉かけっていうのは、理解がゆっくりの子供は抽象的な言葉がわからないってことです。
あれ・これ・そっち・どっちなどの、こそあど言葉とか。
「あれ取って」⇒「○○を取って」
「散らかしてはダメ」⇒「△△を片付けて」
と細かく具体的に指示するようにするということ。
ついつい使っちゃいますよね、「こっちに持ってきて。」とか。
バタコもだいたい解るようになってきましたが、漠然とした質問は理解できていないところがあります。
アンパンマンのオモチャで遊んでいる時に、
「バタコは誰が好きなの？」と聞くと
「お母さん！｣
とかヽ((◎д◎ ))ゝ
今、アンパンマンの話題なんだけど･･･って感じですが(笑)
その場を読むことは出来ないんですね。
３．の褒める言葉かけは目からウロコでした。
子供を褒めるのって、簡単なようで難しいですよね。
ちゃんとコップを机の上に置こうとした直後に、気が散ってこぼしたり。
きちんと片付け終えたら褒めたのに、何故こぼす！って(笑)
なので、片付け始めたら
「バタコ！片付けてくれるの、偉いねぇ」
と先に褒めちゃうそうです。
洋服なんかも、着終わってから褒めるのではなく、着替え始めたら
「一人で着替えられるの？すごいねぇ」
っていう感じで。
なるほど～
とにかく褒めて褒めまくる感じで(笑)
こういう接し方を教えてもらえると、勉強になりますね。
なかなか教えて貰った通りには、できなかったりもするのですが。
とても参考になります。
この後、親達からの質問タイムになりました。
長くなったのでまた次回。