2/3と4/6が何故等しいかとか言っている人がいたので、抽象化はとりあえずおいておいて、この命題だけ、証明もどきを、小学生にも分かるようにやってみようと思う。
2/3と4/6が等しくないと仮定する。
すると、等しくない2つの数を6倍しても等しくはならない。
(2/3)*6=2/3+2/3+2/3+2/3+2/3+2/3=(2*6)/3=4
同様にして、
(4/6)*6=4
これは矛盾である。故に、2/3=4/6
「分数とは割り算である」ということは、もしこれを見ている初学者がいれば、頭に叩き込んでおくとよいでしょう。但し、余りというものは考えてはならない。
また、
2/3=0.6666666・・・
4/6=0.666666・・・
ちょっと怪しげな主張だが、小学生レベルなら、「6が無限に続く」ということが分かれば、証明にはなっていないが、分かってもらえるのではなかろうか。
2/3と4/6が等しくないと仮定する。
すると、等しくない2つの数を6倍しても等しくはならない。
(2/3)*6=2/3+2/3+2/3+2/3+2/3+2/3=(2*6)/3=4
同様にして、
(4/6)*6=4
これは矛盾である。故に、2/3=4/6
「分数とは割り算である」ということは、もしこれを見ている初学者がいれば、頭に叩き込んでおくとよいでしょう。但し、余りというものは考えてはならない。
また、
2/3=0.6666666・・・
4/6=0.666666・・・
ちょっと怪しげな主張だが、小学生レベルなら、「6が無限に続く」ということが分かれば、証明にはなっていないが、分かってもらえるのではなかろうか。