毎日、練習をする習慣をつけるのって本当に大変。
今年から、練習記録表や、練習記録カレンダーを作っていますが
これを、どれだけ使いこなせるのか・・・。
私が言うだけではなく、おうちの方のご協力が必要だな～と実感しています。
画像は記入例
こんな風に色分けしてみると、
この時間には、何をしなければいけないのかが
視覚的にわかるかな？
黒一色よりも、見やすい気がします。
そして、これと、練習記録カレンダーにチェックです。
ただ、練習記録カレンダーだけではなく、
先日、ご紹介した本
勉強しない子には「１冊の手帳」を与えよう！
のような、手帳を持つのは、とても効果的だと思います。
手帳でなくても、その日のToDoを書いて、
チェックできるようなノートでも良いと思います。
実は、小学生のお子さん、このToDoチェックをすると
良い効果が現れるんじゃないかな？と思っています。
わが家の子どもたちも、小学生の頃には、
手帳やノートではなかったけれど、長期のお休みの時には、
その日のやることリストを作って、消していく・・・。
というのを、やっていました。
消していく
これが、嬉しいんですよ～ヾ(＠°▽°＠)ﾉ
どんどん、消していくことで、達成感があるし
モチベーションも上がるんですよね！
さらに、ゲーム感覚でできるように、
その日のやること（ToDo）を、４×４のマス目にしてはどうでしょう？
こんな風に消して、ビンゴになると、
なんだか嬉しいと思いませんか？
マスの中に書くことは、出来るだけ細かく・・・。
たとえば、国語の漢字ドリルと計算ドリルの宿題が出ているなら
これを、１つの宿題とまとめずに、
宿題１、宿題２とか、漢字、計算・・・。
と、バラバラにします。
ピアノだって、テキストが２冊３冊とあるのですから、
これも、バラバラにして良いと思います。
これならできそう！
という細かなToDoにすることで、ダラダラせずに、
パッと行動することもできると思います。
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