幼児(3歳)からのピアノ
ENOMOTO♫ピアノ教室
@箕面 榎本です
こんにちは(^^)
今日は練習のポイントについて
考えてみました。
私はレッスンで
生徒が弾いてくれた後に
すぐ私の意見を言わず
(音の間違いなどは別)
「自分で弾きたいと思うように
弾けてる？」と尋ねたり、
「どこが難しく感じてる？」などと
声をかけます。
すると
「音が離れているところ」と
言う子が多いです。
そう、難しいですよー。
ピアノでは指はできるだけ鍵盤に
這うようにのせていて、
今弾いている音から次の音へ
どう指や肘を動かしたら良いか？
瞬間的に考えて指に
伝えていく事の繰り返し。
この一連の作業
見て(読譜)→頭に伝えて
頭(脳)が指に伝えて→指が動く
そこで大切なのは、どのタイミングで
どこまで楽譜を見れているか？
だと思うのです。
この著書で、ピアニストとピアノ愛好家では
読譜のスピードやその先の指の準備に
かなりの差があることが分かると
検証されています。
当たり前と言えば当たり前ですが、
そこで考えられるのは
出来るだけ先の楽譜を見ていく訓練を
することだと思います。
曲の途中で止まったりする事は
ほとんどの場合次の準備が
間に合っていないからです。
そんな時「左手はもう準備してー。」
とか
「右は動かさないよ」とか
私が声がけすると
上手くいくことがとても多い。
すなわち、自分で意識的に早く脳に
声がけしていけば出来る。って事(^ ^)
いつも止まっての練習を繰り返すと
それが定着しちゃいます
それに自分も慣れちゃうって事ね。
今日から、意識して少し先まで楽譜を
見て弾くように練習していこう！
少しずつ意識していけば
必ず成果はあると思うなぁ。
ペース・メソッドや
レッスンへのお問い合わせは
