私の手で２箇所ほど
固定して弾かせています。
固定の箇所は
２の指の
第３関節と
１の指の
第１関節と第２関節
ここを優しく指が動くように
内側から固定しながら
弾かせていきました。
息子に
ここをこうやって固定して
弾かせていてね！と
伝えました。
４月から2年生になる孫は
３月生まれなので７歳になったばかり。
今年度はピティナコンペティションに
参加させる予定なのですが
１月のベーテン音楽コンクールが
終わってから
一度もピアノを弾いていない！
と聞き。汗
大丈夫？と思いながらも
Ａ２級の課題曲の
クラシックから「かわいいワルツ」
近現代から「カーニバル」
２曲を弾かせてみました。
孫のレッスンは
私の教室生徒のレッスンとは
大違い(^◇^;)
何が違うかというと
私はリビングで珈琲を飲みながら
弾いている音だけ聴いて
孫がリビングまで
「どうだった？」
と聞きにくるスタイル。笑
でも珈琲を飲みながら
私はあることを記入しています。
男の子は…
いえ、女の子も
ゲームが好きでしょ？
彼にとって
私とのピアノは
ゲームのような感覚なのかも？
教室の生徒たちとも
ゲームのようにレッスンをします。笑
各曲によって
私の中で導入方法があります。
これさえ出来れば
スムーズに弾けるようになる！
というものです。
３ヶ月ほど何も
弾いていなかった孫も
１時間半ほどで
１曲弾けるようになりました。
１時間半も
ピアノを弾ける孫がすごい？
いえいえ
これも彼はゲームと思っているので
弾くことができております(o^^o)
この課題曲の練習方法を
今月末の3/30に予定している
ピアノ指導法講座で
ご紹介したいと思います。
あとは
プレピアノが終了して
年中さんになる生徒たちの
ピアノレッスンの方法
保育園で使う
チューリップを使っての
運指方法や
3度の綺麗な弾き方
名付けて
スタンプ奏法。笑
(一度、何かの講座で
お話ししたと思います！)
お伝えしたいことが
山のようにあるのですが
どのようにすれば良いか…
悩みます。
なので
事前に告知できなくて
ごめんなさい。汗
いつもブログを
読んで下さり
有り難うございます♡
では、おやすみなさい〜
