やってみたいな！の思いを大切にします
京田辺市 ピアノ教室ｍoｍo 吉田けえこです 
🌟 勇気付けのアドラー心理学を生かしたレッスンを
しています(^-^)
夏のコンクールシーズン
始まりましたね
昔（私が子どもの頃）と異なり
今はコンクールは
その道へ進もうと頑張っている人が
受けるのではなくなりました
ハードルが下がった
というか
コンクールを受けるのは特別な人
ではなくなりました
とくに
小学生４年くらいまでは
「ちょっと頑張ってるから受けてみる？」
くらいなものです
５、６年となれば
学校も毎日６時間
そこへ習い事や塾が加わって
コンクールでは課題曲も難しくなり
ピアノへの熱い思いがあるかどうか？
で仕上がりや結果に差が出ます
あるコンクールの審査をした時
やはりそれは歴然でした
ここからが
ピアノに進むかも？
でもまだはっきりとはわからないけど
何よりもピアノが１番好きやな
という人向けになってくるかな
と思います
私の教室でも
頑張るちびっ子は
コンクールにチャレンジしています
ただ
やるからには
ピアノの音の出し方
というものを
少しでも味わって欲しい
フォルテでも
色んなフォルテがあります
ピアノ＝弱く弾く
ではないこと
違いがわかる人になって欲しい
電子ピアノでは決して出せない音
そしてそれを聞き分けられる耳
それを少しでも
わかって欲しい
ピアノには倍音があります
指や腕や
あらゆる関節を使い
筋肉を使い
無限に音が出せます
そして
楽譜からは書いてある音以外に
読み取る事がたくさんあります
音や強弱の記号は
ただの記号です
どうしてそこにフォルテがあるの？
なんでここはピアノなの？
なんでここにクレッシェンドがあるの？
こっちにはフェルマータはないのに
どうして同じメロディーなのにこっちにはあるの？
全部全部理由があるのです
それをどう解釈するか？
だから
ピアニストによって音が異なり
曲の表現が異なるのです
ほんの入り口でも構いません
特にコンクールにチャレンジする人には
これを体験して欲しいです
通過する
通過しない
それはおまけね(^^)
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