ベートーヴェン／交響曲第９番「合唱」を正格に聴く！
・・・・・「第１楽章」解説・・・・・
ベートーヴェンが確立した四部構成のソナタ形式、
即ち、提示部・展開部・再現部・終結部から構成されています。
しかも、４角部分が概ね均衡した小節数になっていて、
均整の取れた構造美を持っています。
また、バロック時代の舞曲の構成の名残を留める
提示部終始の反復記号が、遂に姿を消しているところにも、
時代の推移を認めることができます。
この冒頭の開始の手法は、既に語り尽くされていますが、
実に独特なものです。
空虚５度の響きから動機が断片的に見え隠れしながら
次第にヴォルテージを挙げて、
遂には総奏による第一主題に至るというドラマは、
何度聴いても劇的です。
後世の作曲家、例えばブルックナーは、
明らかにこの手法の虜になって、
同じようなスタイルの冒頭楽章の開始を、
ほとんど全ての交響曲で採用しています。
また、フランクの「交響曲ニ短調」の第一楽章の
第１主題の提示方法も、この楽章の
アイデアを拡大したものに他なりません。
さて、この第一楽章の第１主題と
第２主題（分析によってはその導入句）の音型を、
カタカナ表記で書いてみましょう。
まず第１主題は・・・
レラ～ ファレ～ ラファ～ ラファレ～
「ファミレ」ラ・ソ・ミ・ラ・「レ・ミ・ファ・・・」
「ソ・ラ・シ♭～～～」ラソファミレド♯・・・
という具合ですが、「 」で囲んだ所が、
順次進行（音階の隣の音に滑らかに進行する２度進行）による
３つの音というパターンになっています。
そして第２主題は・・・
「ミ♭～～～ファソ」「ソ～ファミ♭」「ミ♭～レド」
ド～シ♭・・・という具合ですが、
やはり、「 」で囲んだ所が、
順次進行による３音のパターンになっています。
「順次進行３音」のキーワードを覚えておいてください。
明日以降の記事の後続楽章の解説に続きます。
写真は、中学生～高校生時代によく聴いたＬＰのジャケットです。
PHILIPS / SFX-7996～97（6700-085）日本発売／1974年
指揮＝小澤征爾
管弦楽＝ニュー・フィルハーモニア管弦楽団
合唱＝アンブロジアン・シンガーズ
・・・・・「第１楽章」解説・・・・・
ベートーヴェンが確立した四部構成のソナタ形式、
即ち、提示部・展開部・再現部・終結部から構成されています。
しかも、４角部分が概ね均衡した小節数になっていて、
均整の取れた構造美を持っています。
また、バロック時代の舞曲の構成の名残を留める
提示部終始の反復記号が、遂に姿を消しているところにも、
時代の推移を認めることができます。
この冒頭の開始の手法は、既に語り尽くされていますが、
実に独特なものです。
空虚５度の響きから動機が断片的に見え隠れしながら
次第にヴォルテージを挙げて、
遂には総奏による第一主題に至るというドラマは、
何度聴いても劇的です。
後世の作曲家、例えばブルックナーは、
明らかにこの手法の虜になって、
同じようなスタイルの冒頭楽章の開始を、
ほとんど全ての交響曲で採用しています。
また、フランクの「交響曲ニ短調」の第一楽章の
第１主題の提示方法も、この楽章の
アイデアを拡大したものに他なりません。
さて、この第一楽章の第１主題と
第２主題（分析によってはその導入句）の音型を、
カタカナ表記で書いてみましょう。
まず第１主題は・・・
レラ～ ファレ～ ラファ～ ラファレ～
「ファミレ」ラ・ソ・ミ・ラ・「レ・ミ・ファ・・・」
「ソ・ラ・シ♭～～～」ラソファミレド♯・・・
という具合ですが、「 」で囲んだ所が、
順次進行（音階の隣の音に滑らかに進行する２度進行）による
３つの音というパターンになっています。
そして第２主題は・・・
「ミ♭～～～ファソ」「ソ～ファミ♭」「ミ♭～レド」
ド～シ♭・・・という具合ですが、
やはり、「 」で囲んだ所が、
順次進行による３音のパターンになっています。
「順次進行３音」のキーワードを覚えておいてください。
明日以降の記事の後続楽章の解説に続きます。
写真は、中学生～高校生時代によく聴いたＬＰのジャケットです。
PHILIPS / SFX-7996～97（6700-085）日本発売／1974年
指揮＝小澤征爾
管弦楽＝ニュー・フィルハーモニア管弦楽団
合唱＝アンブロジアン・シンガーズ
