EPCoM／音楽づくりワークショップ

皆さん、「音楽づくり」って判りますか！
平成20年３月告示の教育指導要領改訂から、
小学校の音楽教科に、
歌唱・器楽・音楽づくり・鑑賞と併記されるに至った、
新しい創造教育メソードです。

私が現在副会長を務めている日本現代音楽協会では、
約20年にもわたって、「音楽づくり」を含む
新しい音楽教育プログラムの研究・実践・普及活動を
継続的に展開しています。
今世紀に入ってからは、EPCoM＝
Educational Program of Contemporary Music＝
「現代音楽教育プログラム研究部会」を設置しています。

昨年度からは、川崎市下の某小学校と公式な連携を開始して
３年生・２年生・１年生の授業に伺って、
「音楽づくりワークショップ」を行なっています。
この６～７月には２年生５クラスで２回ずつ、
つまり計10回の「音楽づくり」授業を実施してきました。
身体と声と手作りの楽器や身の回りの音具を多彩に駆使して、
「夏のイメージの音楽」を楽しく創ることができました。

このところのこのブログで紹介している
石垣島や南大東島に関連した記事や写真も、
「音楽づくり」の研修会を行なうために
現地を訪問したことによるものです。

これからの時代の音楽大学は、
このような教育的にも社会的にも有用なノウハウも学べる場で
ありたいと、私は強く願っています。
音楽が、音楽家が、教育や社会の現場で、
共同・協働・協創していけることは、
きっともっと沢山あるはずなのです。


さて今回の写真は、韓国・済州島で目撃した
スーパー凧揚げです。
空青く！　天高く！