大集団での授業ならば、やはりある程度はフォーマットに沿わないといけないでしょう。しかし私達の予備校は1クラス7人くらいしかいないので、授業はそこにいる生徒の状況によって全然違うことをします。
私はなるべく授業っぽくならないようにしているんですよ。解答を板書するだけなんてつまんないから。もっとクリエイティブに進めたい。
数学は極めて残酷な教科ですが、楽しさを織り交ぜながら進みたい。
そんな気持ちもあるわけです。
いくた
予備校の先生の仕事は授業をすることなんですよね。当たり前なのですが。でも私は授業は一つの手段としか捉えていません。